非常荣幸今天能够跟沈阳二十四中学的老师们在一起共同学习和探讨——怎么样做合格的老师，其实也就是在关于师德认知方面作些思想上的交流。
大家知道，沈阳出现了小学老师奸污小学生的事件。北京郊区一个学校教电脑的男老师竟敢在课堂上把十四个小女孩都给猥亵了。有一个小女孩幸免，是因为长得像男生。这个老师自称是喝醉了，喝醉了能上课吗？喝醉了可以上岗吗？校长哪里去了？教务主任是干什么吃的？学校还有没有校规校纪、教师行为规范啊？“不教民而用之，谓之殃民”，这是圣人说的。今天教育界出现的种种弊端，不就是不听古人言了吗？不就是丢掉了师道尊严所致吗？老师，应该是学生心目中的精神领袖、行为楷模、道德模范。现在教师的道德水平确实堪忧，为人师表都不能够让人们信任，这个社会还有什么信誉可言？
我曾经在一场报告中，毫不客气地提到了一所幼儿园的领导。会前三令五申要求关掉手机，结果开会的时候，至少有三次手机响铃。我说：“园长，你们这里是‘令不行，禁不止’，你开会前煞有介事地宣布大家关掉手机，现在是此起彼伏地响铃声，是何道理？”我毫不客气，我说也不怕得罪你们，真是岂有此理。结果，后来就再没有听见手机响啦。为什么我这样声色俱厉呢？我们是老师啊!“学为人师，行为世范”，这根神经是何时也不能松懈的。
学习的目的是要做人师，过去老人讲：“经师易遇，人师难求。”有不认识的字可以查字典嘛！书本、工具书都可以做老师，可教导学生如何为人处世的老师现在实在太少了。所以我提议，当老师的，首先要学做教人如何为人处世的人师，自身建设首先要搞好，要做最好的人才能教人家啊！要是自身建设不够，意不诚、心不正、身不修，不能齐家治国平天下，那是不配做老师的。所以我敢说我够老师，因为心里装着一个爱字。我爱我的学生爱到什么程度呢？开打。有的学生犯错挨了打还说感激的话，打是亲，骂是爱啊。我说老师不怕得罪你，打是让你长记性，是恨铁不成钢啊！
那次我在一个城市作报告，教育局的书记、局长们在下边听课。我说你们教育局肯定是不会苟同刘老师观点，现在的学校老师根本就不敢管学生，老师哪两句言语说重了点儿，家长就跑到教育局投诉去了。现在的教育，老师和家长是一种不正常的关系。本来应该是亲密无间的，家长是望子成龙，老师是盼铁成钢，心是一团火。现在却形成对立了，学生学习成绩不好家长找老师，钱给学校了，教育是学校的事。在开家长会时我跟家长说，人一生要经历多少老师啊？到大学时得三四十个吧？每个老师就管一段。就说幼儿园，上中班了小班的老师就不管你了；孩子上大班了，中班老师就继续教下一个中班。你从二十四中毕业考进沈阳大学，二十四中的历史使命也完成了。可家长的位置有人能替代吗？做父母的谁能接班继续替我们管孩子啊？家长说我把钱交给学校啦，教育就该由学校负责。我说，做人的教育家长是要承担的，这个理念一定要和家长交代清楚。因为孩子有德行，在社会上立身扬名，为国家做了贡献，经济条件好了，买房买车也主要是家长受益。“德有伤，贻亲羞”，如果这个孩子恶德败行被抓起来了，罚款是不是得家长交啊？所以教做人还得从家庭教育做起，教师要和家长联手打造对家庭、对社会有用的人才。
