在对学员观后感及竞赛的点评中，再次感觉到自己的紧张和不适。就像老师所说，不适应的时候就是成长的时候，相信有过这一段助教经历后，自己在台上讲话的能力一定会有一个提升。
在点评过程中，有一个担心，我们站在台上点评他们，所发表的观点在一定程度上就代表了“政府”的观点，这就对我们的点评内容有很高的要求，弄不好就会把片面的甚至错误的思想灌输给他们。
这个问题要从两个方面来解决，第一个就是我们自己要准备好，学员分析的时候要认真听，抓住要点，点评时不能为了充数随便点评学员的观点，同时要注意表扬一些讲得好的观点；另外一个就是要给学员一种感觉，我们助教上去点评，更多的是一种分享，那样的话他们可能会更加容易理解我们的一些观点，同时也会比较理性的去对待我们的观点。
——张朋飞的第七天留言摘自《二期培训助教感想、留言》
二期学员主要来自广州的不同高校，他们都是在校学生，到六月才正式毕业。在培训期间，他们还需要返校完成毕业论文。
顾问组抓住这个契机，设计了一个实战型的训练项目——调查广州的婴童用品批发零售市场，为富康集团开设专卖店做前期准备。
在做完“市场调查及市场计划”的专题培训后，顾问组让一部分二期学员进入调查实践。助教团入驻梁芷媚在广州的一套公寓，学员回到自己的学校居住。顾问组成员则往返于东莞和广州之间，兼顾实习的学员及二期的学员。
顾问组对调查提供指导，整个过程由助教团主导完成，包括调查问卷的设计、分工、管理以及分析等全部内容。二期学员负责进行调查，助教在一旁给予支持和协助。需要开会的时候，学员再集中到公寓。
每天的调查做到很晚，开会基本都是晚上进行。公寓保安看到这一大批年轻人经常集体出入，以为是搞传销的，不让进入公寓。学员们大费口舌才得以通行。
说到传销，这里就多说几句。
