柴屿真乐呵呵地在门静流身边坐下，边整理书桌边跟他打招呼，"阿门！你还好吗？谢谢你呦！"
门静流，阿门--高高在上的冷眼俯视众生。从这个角度来说，就算门静流不愿意当上帝也不行。
接下来的地理课，小山老师简短地向地理老师交代了几句之后离开。地理老师看着新学生懵懵懂懂的样子，突然想起之前"那是一个笨蛋"的传言，想考考她的基础知识，于是点了柴屿真的名字。一直处于纠结状态的柴屿真没有听到老师在叫自己。不爱管闲事的门静流出于人道方面考虑，把手放在鼻子下面遮住嘴，低声说老师在叫你。
柴屿真茫然地看向门静流，随即反应过来，慌慌张张地站起来，"在！"
椅子被弄得叮当乱响。
"柴屿真，韩国的全称是什么？"
柴屿真直愣愣地看着老师，严肃地想了一会儿之后说："高丽棒子。"
同学们原本面向柴屿真的脸，统统朝向地面，忍着笑，却怎么也忍不住，大家都被憋得脸通红。门静流侧过身子看柴屿真，郁闷地想，回答错了，表情还能这么正经。这丫头气场还真强大！
其实，不是柴屿真的气场有多么强大，而是压根没意识到自己说错了。像柴屿真这样始终认为日本全称是小日本的女生，能说出韩国的全称是高丽棒子这么嘴下留情的话，韩国国民应该很高兴吧！而地理老师则认定，那果然是一个笨蛋。
"阿门，我说错什么了吗？"柴屿真注意到教室里不正常的气氛，又不晓得发生了什么，于是问向自己左手边的门静流，声音很大。
"不要那么大声叫我！"门静流呵斥，全班同学都看向这边的两个人。突然觉得两个人的关系应该很不一般。看似对什么事情都漠不关心的门静流居然会在课堂上回应柴屿真的问话，虽然不是柴屿真想要的答案，但是他这么做已经是破了他自己的记录了。
门静流是永远不会被人猜透的人，有的时候你自言自语，他会突兀地接起一句；而当你正经八百地跟他讲话的时候，他又眼泛大雾，迷茫地看着你，耳朵什么都没有听到。更多时候的他，是会自动过滤掉周围的"噪音"的。至于这次被"噪音"所干扰，有两种可能，一是"噪音"实在是太大了，二是柴屿真和他的关系不一般。
经过同学们的仔细研究之后，确定是第一种。因为柴屿真可以和门静流关系不一般，但这不代表门静流愿意跟她关系不一般！
如果还有第三种可能的话，那就是柴屿真是门静流的远房（那种八竿子打不着的）表妹。不过这一点没有什么说服力。
"以后有问题不要问我！"下课之后，门静流用很不和谐的语气说。
门静流是个怕麻烦，又没有爱心的人。在不想待见的人面前，门静流的头颅只是一个圆形的冰块，上面掏了两个可以俯视众生的窟窿。
仙人么，当然要有仙人的气质。
"你让我去问谁？"柴屿真歪着脑袋看门静流。
"李玛丽！"
"为什么不可以问你？"柴屿真继续发问。
门静流懒得再接话，所以柴屿真自己找话题，"上个星期我妹妹过生日，我到她们幼儿园表演节目的光盘改天拿给你看！"
门静流抬了下眼皮，单用眼神回答道，"多余！"
柴屿真撇撇嘴，并不气馁，继续聒噪，"真没想到我能和你在同一个班级欸！"
这句话让门静流再次想起昨天晚上那顿吃得机关重重的饭，现在的他严重怀疑柴屿真转来和自己同班是有预谋的！
"没想到还是计划好的？"门静流面无表情地说，事不关已的样子，语气却咄咄逼人。
"当然是巧合啊！"柴屿真瞪着大眼睛，认真地回应门静流，"如果一早就知道能和你同班，我就多带一罐酸奶送给你了！"
女生晃了晃手里的酸奶。
晃得门静流无话可说，他只好坏脾气地板起脸，转身去找下一节课需要用的书，结果转过身第一眼看到的是柴屿真丢到自己这边的语文书，封面上的字惨不忍睹。
伊能真屿，一共才四个字，写得支离破碎，每个字都像幼儿园小朋友那样用尽全身力气写出来的。
"伊能真屿？"门静流皱起眉头，用两根手指捏起柴屿真放在自己这边的语文书，这个问题一直在缠绕着他，于是趁着柴屿真语文书"过界"的机会来问她。
"是我的是我的！"女生伸手去接悬在半空中的书，门静流却将手又举高了一点儿。
"你不是叫柴屿真么？"
"我也叫伊能真屿呀！"女生眨着眼睛，天真地盯着门静流。
"为什么？"
"因为我爸爸是日本人呀！"小姑娘仔细地解释，"为了上学方便才改的名字，叫柴屿真。"
"哦……"门静流恍然大悟，突然想逗一下这个小姑娘，于是装作非常认真地样子打量了柴屿真一番，然后又非常认真地说："怪不得我第一眼看见就觉得你不够大气，原来是小地方的人呀！"
柴屿真表情非常认真地懵了："……" 小地方人怎么啦？
"小地方盛产笨蛋！"门静流回答了柴屿真没有问出口的问题。
笨蛋？又是在说我吗？！
