我恍然大悟，她应该是家里贫困吧！看着她垂着头，嘴里念念有词，我走近一听：“奶奶的病怎么办？”我只听见了这一句，可是够了，足以让我的心漏跳了半拍，足以让我鼻子泛酸，足以让我感动。可是我要怎么收回我刚才的“摇头”呢？我正想着，那甜美的声音又回响起来：“咦！姐姐你还没走啊！”我又一次被感动了，刚刚还失望，现在却又燃起希望，她的坚强是多么的令人感动啊！我灵机一动，笑着说：“我不要一份，我要两份。”说完，我怕小妹妹怀疑我怎么突然改变主意，于是在后面又说：“好热的天啊！真是的，妈妈要看娱乐报，爸爸要看体育报，真是麻烦！”
看着小妹妹脸上那甜甜的笑，我真心地希望她奶奶能好起来。当她把报纸给我时，我看见她的手臂“黑白分明”，很显然这几天暑假她可没闲着……
几个月过去了，我一直记着她给我带来的感动，她对她奶奶的心，和她甜甜的笑容。
刚读到这篇文章，我感觉不太舒服，因为我觉得写得很假。特别是“看着她垂着头，嘴里念念有词，我走近一听：‘奶奶的病怎么办？’”之类的语言，让我觉得编造痕迹很重：这么巧，就被你听到了？于是，我随便在文章末尾打了一个分，就放在一边了。
这次作文中有几篇是明显的编造甚至抄袭，我打算找个别作者谈谈。
作文批改完毕，我在所有作文中，找了几篇佳作，然后又仔细研读，终于在其中确定了一篇，打算在评讲课上让作者朗读。
接下来，我开始找那几篇“虚假作文”的作者谈心了。几个作者谈下来，都很顺利。小作者们都红着脸承认了错误，表示以后用诚实的心写作文。
我把《甜甜的笑，震动了心》的作者请进了办公室。小女孩一走来，我就感到了她的单纯明澈，一双明亮的眼睛真的如清澈见底的湖水。我心里实在难以想象，这么一个单纯的女孩子会在作文中撒谎。于是，我很委婉地说：“你能把作文中的经历再给我讲一遍吗？”
小女孩根本不知道我在怀疑她，不假思索地就讲了起来，讲得很认真，包括一些细节。听着听着，自然地在心里做着辨别与判断。渐渐地，我被感动了。
讲完了，她依然天真无邪地看着我。那一双眼睛清澈得没有一点杂质！
这双眼睛告诉我：她的作文是真实的！她没有撒谎。
我当即决定：让她上台朗诵自己的作文。
