这种在美国非常普及的学习方式可能与美国教育家菲利普（P.J.Philip）的研究有关。菲利普在教学实践中发现，学生往往可以掌握他们所读到知识的10%，他们所听知识的20%，他们所见知识的30%，他们所听并看见知识的50%，他们说过知识的70%以及他们做一件事时说过知识的90%。菲利普曾这样总结学生的感悟：“Tell me and I forget.只是告诉我，我会忘记。”“Show me and I remeber.演示给我，我会记住。”“Invole me and I understand.让我参与，我会明白。”而讨论式学习，无疑是一种让学生边做边说的过程，难怪它会成为美国学校最受欢迎的学习方式啦！
虽然在讨论过程中，有时我还不能完全听懂同学间的对话，但我依然感觉自己爱上了这种学习方式。在讨论的过程中，我既可以帮助到别人，又可以从别人的观点里获得新的启发，真希望国内的课堂也能或多或少地采用这样的学习方式，相信老师与同学们都将获得极大的收益。
在上Choir时被告知29号要去参加一个合唱活动，该合唱活动要在一个比较正式的比赛中进行，所以剩下的这两天要抓紧练习歌曲。拿到歌谱一看，原来是要合唱美国国歌。扫了一眼歌词发现，又是铺天盖地的生词横在了眼前。不管怎么说，这是一场很重要的集体活动，所以，不管生词有多少，我都要将它拿下！
贴心小叮咛：
在美国上讨论课时，有什么想法一定要大胆说出来，不用担心自己是否会跑题或犯错，因为美国人注重的并不是对错，而在于你说或不说。在美国这个开放的城市，大胆表现自我才是最合适的处世之道，虽然矜持和含蓄是我们的传统美德，但美国人却因此将中国人定义为“不说话的人”。如果想要在美国更好地生活与学习就不要再摆出扭扭捏捏的害羞状，只有大胆开口才能让你更快地收获友谊与成功。
在国外，如果有参加集体活动的机会就不要错过，它不但能够拓宽你的视野，还能为你带来意想不到的友谊。
