Aug.19th, 2009
由于昨晚被小孩儿们轮番“PK”到体力透支，所以今早并没有像往常一样早醒。吃过早饭，我便开始收拾东西准备出门。可能是因为第一天上学的缘故，心里难免有些紧张与不安，明明昨晚已经收拾好的东西，可总还是觉得差些什么。一遍遍地在卧室与客厅里乱转，可就是想不起没带什么！如此一来二去出门便有点晚了，学校8点上课，我到学校时已经7：57了。踩着上课铃进教室，结果还发现走错了地方！慌忙地找到教室溜进去，可还是迎来了其他同学的“注目礼”。
第一节课俗称“home room”，只有10分钟，就是交作业和祈祷，有时还会发布一些通知。home room的负责老师也是我的导师——一位彬彬有礼的年轻教师，人很好。在课程快结束时老师通知说后天学校要组织去野餐，让同学们提前做好准备。刚开学就野餐？看来美国的学校还真是懂得劳逸结合。想想在国内，每年也就只有运动会有些盼头，其它时间除了学习还是学习，要这么看，美国的学校还真是学生们的天堂。
home room结束后就是上正式的课程了。首先是学习语言的时间。大部分同学选的是西班牙语或拉丁语，可由于老师现在还没安排我要学的SAT（俗称美国高考），所以我也就没有书，只能自习了。时间过得很快，我看了会儿美国历史，很快就下课了。下课铃声一响，各个教室里学生涌出的架势完全不逊于洪水般汹涌！以前在国内看电影时我就纳闷，美国的学生是有多讨厌老师还是怎么着，一下课就没了命地往外跑。现在我才知道，原来课间只有4分钟的休息时间，学生们需要准备好下节课用书并火速赶到下一个教室（可能在另一栋楼里）。对了，忘了介绍，这儿的每个学生都有一个属于自己的柜子，用来放书和杂物。一下课，同学们首先要跑到自己的柜子处拿下节课的书，然后又要跑到下一节要上课的教室，4分钟的课间时间确实太紧张了，以至于同学们条件反射般只要一听见下课铃响，第一反应绝对是抱起书本，撤！在这儿，这种表现并不是对老师不尊重，反而能体现出学生对课业的重视与对老师的爱戴。因为不耽误每节课，才是对自己、对老师都负责任的表现。
我在戏剧课上选了image crew（想象组，负责服装化妆）和tech crew（技术组，负责准备各种道具和电子设备）。虽然戏剧表演听上去挺诱人的，但我不打算挑战，一是因为别人已经训练很久了，我想追上别人的进度肯定要付出很多时间与精力，但现在是不太现实的。二是其实戏剧的幕后工作也蛮不错，可以帮演员搭配表演服装，在他们的脸上大胆描绘，还可以接触到许多以前不曾接触过的道具及电子设备，想想都觉得有趣。
手忙脚乱地结束上午的课程，中午迅速吃完饭便又奔赴到下午的课程之中。
让我没有想到的是第一次上Choir（唱诗班）居然就是进行考试，虽然这次考试仅是小测验而已，但是我什么都不会，就连问题都看不懂！没办法，只能坦诚地交了白卷。这可是我平生的第一份白卷啊！希望也是最后一份。看来我学业上的第一个拦路虎就是单词！不过既然章子怡都有不眠不休用一个月时间背完整本英文剧本的毅力，同为中国人的我也能！单词，单词，我一定要征服你！
上完一天的课下来，我已经十分疲惫，倒不是因为在学校的上课时间有多长，而是因为紧张、忙碌的上课节奏，让我内心产生了不小的压力。在课上，好多时候都听不懂老师在讲什么，尤其是humanities（历史+文学）、religious（宗教）和history（美国历史），我几乎完全听不懂，因为我不止要面对单词这个拦路虎，还需要从基本为零的基础上出发，快速掌握美国历史。今天的课程体验不由得让我产生一种深深的挫败感，看来在这些课程上还要加倍努力才行。
