要说我和段林希真正的相识，还是从《百年孤独》这本书得来的缘分。虽然大家是一个班的同学，但她因为是艺术和学业兼修的学生，平时很匆忙，较少和同学相处，我们八年级六班似乎很少有人和段林希交往甚密，她每次都是行色匆匆。
还是黄鼠狼总结得好：“你看看人家段林希，平时没有见多少时间待在教室里，更不要说在那里发呆，她整天就像是陀螺一样，在不停地转。正是这样，人家的成绩才会一直保持在前十名。”?
段林希对孤独的理解，比较多愁善感。她想要读的《百年孤独》，是一种沧桑百年的古老感觉，其实那书我当时想要读的也不过是一种字里行间传达出来的苍凉而已，其中所传达出来的什么社会啊，政治啊，这些意义我真没读出来。没想到这点和段林希又是不谋而合。
从那之后，我和段林希的交往开始变得水到渠成，流畅而毫不做作。
段林希一直是老师眼中的高才生，大人才，而我潘未必，是一个老师眼中的废才，这种反差其实我早就注意到了。不过，段林希的独特之处在于她从来不这样想，她说过：“潘未必，其实你也是个人才，我觉得，你特别有才华。”?
段林希对我的评价，叫我有点羞愧，还有点小小的虚荣。
我问段林希：“人才？人才是什么玩意？是成绩考第一，但却满嘴大道理，除了把自己关在笼子里，什么也不敢想，什么也不敢做的人才吗？是不是这样的人才，才叫聪明呢？”?
段林希摇了摇头，她说：“不，我不那样认为。”?
从她说“不”的那一刻，我潘未必已经决定，她——段林希，一定要做我的女朋友。因为女为悦己者容，士为知己者死，段林希是我的知己。
【和自己谈谈心：我和学习有多远的距离】
●学习不是为了攀比，不是为了和别人一较高低。
●学习的目的，是为了让自己变得坚强、丰富、深刻、睿智。
●如果单纯为了和他人攀比，拿了好成绩就骄傲自大，那是一种肤浅的学习；在积极参与学习这件事儿时，要善于看到别人的优点，并且积极学习别人身上的优秀品质，这是一种丰富的学习。
●深刻的学习，来自于对自己的深刻解剖和改变。如果能够善于寻找自己的问题所在，承认自己的问题，然后再来探索如何改变，这就是最深刻的自我学习。
