第2封信 关于尊重的问答(1)

家长:尊重孩子是不是要一切顺从孩子?这样会不会把他们宠坏?

尊敬的张园长:

您好!我在阅读育儿书籍时,发现了很多教育专家都提到过一种观点——要尊重儿童。但是我觉得,孩子这么小,他们很多的要求、需要并不合理,难道为了尊重他们,家长就都要接受和顺从吗?这样不是把孩子宠坏了吗?我和一些朋友聊天,他们也认为,这么小的孩子还什么都不懂,尊重他们就等于由着他们的性子乱来,还是应当由家长安排,这样也等于为他们的成长铺平道路。

可能我们的想法有些片面,我阅读的书中光说要尊重孩子,也没提到具体尊重孩子哪些方面,烦请您在信中为我们细致地谈一谈这个问题。谢谢您!

成成爸爸

2008年5月4日

向葵园长:尊重孩子不是完全顺从其要求,而是要理解孩子,并根据其身心发展规律和个体差异进行教育。

成成爸爸:

您好!弹起小小的电子键盘,与您交换着对孩子的理解与爱。每每这时,我的内心都充满着喜悦与畅快,因为我的心装着您的精神需要,盛着您孩子生命成长的动力原浆。您信中提到,想尊重孩子又担心会把孩子宠坏,或者耽误孩子的发展,但是您也意识到,这种想法存在片面性。尊重,是我们每个人社会存在的需要,不论是大人,还是孩子。那么在这封信中,我就与您详细聊聊,该如何尊重孩子。

方法一:尊重,是建立在理解基础之上的。

只有真正理解孩子,才可能实现真正的尊重。孩子的生命如花,每朵花都有其独特的芬芳,每朵花都有其盛开的理由,关键在于您是否曾用心去发现与欣赏;孩子心中的世界如万花筒,各种图案都源于求知和探索,各种图案都不断变化和发展,关键是您是否总是以成人的眼光来观察和审视。

“妈妈说哭就不是好孩子,所以我不想哭,可是为什么眼眶里有水呢?”您可曾制订标准来约束孩子的行为,却忽略了他内心的感受?“爸爸,不要踩小草了,那些小草会伤心的。”您可曾不经意损伤一些物品,却发现孩子眼里生命的价值无处不在;“毛毛和你一起学画画,怎么人家学得比你要好?”您可曾时不时将孩子与他人比较,却没有仔细思考,这种比较是促进了孩子的发展,还是在降低或伤害孩子的自尊心,甚至在某种程度上扼杀了孩子原本的天赋呢?

理解孩子吧,理解他们的个体差异。每个个体都有其存在和发展的理由,如果所有孩子都按一个模式成长,这个世界该有多么单调和可怕。您要理解儿童发展存在的差异,那是一种美,一种独特的美。正如自然主义教育家卢梭所言:“要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。”

理解孩子吧,理解他的发展规律。依照孩子不同阶段的发展规律去观察孩子的行为和情绪,你就会发现:原本在你眼里孩子所犯的错误,其实是你对孩子的误读;原本在你眼里孩子幼稚、可笑的言语,其实是孩子探索未知世界的方式。

方法二:尊重孩子的需要。

1 尊重孩子,请倾听孩子的心声。

请您在忙碌之余,渐渐放慢脚步,慢慢蹲下身来,从孩子的视野中,观察和理解孩子所见、所思的世界。别忘了,我们也曾经是孩子,也曾拥有一份纯真的童心。您一旦用儿童世界的语言和思维,走进孩子的心灵,就会发现那里宝藏无数。

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