就在这个课上完后的第二天，泰勒少校边挠着头边说：
“昨天我讲过，航空队士官飞行员的称谓是航空兵曹，简称空曹，在此我要作出订正：前几天，日本海军变更了名称，从一九四一年六月一日开始，士官飞行员被称为‘飞行兵曹’简称‘飞曹’才对。”
泰勒少校的知识，不断地依照最新版本进行更新。
泰勒少校最热衷于使用日本海军军舰的图来进行识别训练。对贤一郎来说，他被要求的水平简直就是潜水员所具备的程度了。少校要求他在极短时间内看图，然后立刻猜出名称以及军舰的类型，也有只看舰首或舰尾的图来作识别的训练。
针对日本海军拥有的军用飞机，泰勒少校也讲解了它的外形、武器装备及机能等。
泰勒少校说：“九七式舰上攻击机，九九式舰上轰炸机。因为配备了这两个机种，所以我们估针，日本海军的航空作战能力几乎可与我军相抗衡。仅这一点就足以让我们感受到强烈的危机感，然而从中国方面传来的情报却显示，日本海军可能已经拥有更高性能的战斗机。在美国陆军退役飞行员当中，有一名叫做陈纳德的上尉，他现在率领着加入蒋介石空军的义勇机师，根据他的情报，日本海军已经将某种航行距离两千公里以上，火力强大、操控性能卓越的战斗机投入了中国战线。在这批战斗机部队面前，即使是陈纳德也只能举白旗投降。但我军的航空专家却表示，即便日本投入了新型战机是事实，不过据陈纳德，关于战机性能的情报，新型战机的性能只能让人一笑了之。”
从这一连串需要极强耐心和毅力的训练来看，贤一郎多少能够反过来猜出届时将会被安排什么样的任务内容。虽然他被指派从事各式各样的命令，但是最重要的课题，应该是打探日本海军舰队的动向，而绝非调查日本海军的军服是在哪里制造之类的琐事。
贤一郎并不被允许阅读报纸或听收音机，不过凯瑟琳会代为转述每天的新闻。此外，瑟丽琳也会将这几个月来日美之间外交交涉的细节，高度概括整理后再告诉他。虽说局势已经到了一触即发的程度，但在日本政府内部还是有人在尝试着构建与美国继续交涉的通道。在新任的野村大使与美国国务卿赫尔之间，朝着阻止开战方向进行的真挚努力，仍在持续进行着。不过凯瑟琳却认为，能避免开战的可能性不到百分之三十。
第三次近卫内阁的成立，也是在这段训练期间发生的事。内阁虽然总辞职了，不过除去松冈洋右外务大臣等几名阁僚以外，其他阁僚都获得继续留任。根据凯瑟琳所述，事实上，这次的总辞职，据说其目的正是为了将主战论者松冈排除在内阁之外。新任外务大臣，叫做丰田贞次郎是海军出身的退役提督。
“把松冈剔除后再组阁，这可说是为了避免战争所作的最佳判断。不过这位丰田提督在外交上完全是个外行，就某种意义来说，反而有可能会阻碍交涉的进行。”
贤一郎对于日本政府内阁官员交替之类的事情并不特别关心，也觉得自己没有知道的必要。不管怎么说，新内阁只要是能让凯瑟琳她们感受到危机，那就够了。因为只要差劲的内阁继续上任，美国海军就需要用到贤一郎，而贤一郎的生命，也会因此而得到一定的保障。
训练开始后大约经过两个星期的某一天，凯瑟琳来到正在禁闭室享用午餐的贤一郎身边。贤一郎停下手来问她：
“有什么坏消息吗？莫非，战争开打了？”
“不是的。”凯瑟琳欲言又止地说，“这并不是那种会令你感到开心的消息。不过，反正还是会传到你耳朵里，不如由我先告诉你比较好，因为我觉得这样才算公平。”
“在这世界上，应该没有我听了会感到难过的消息吧？”
“美国就在刚才冻结了国内所有的日本资产。”
接下来是一阵长时间的沉默。凯瑟琳坐立难安地站在禁闭室门口。她的眼神好像在乞求着原谅，也好像在害怕着什么似的。这个自信满满、意志坚定的女性，此刻却流露出前所未见的神态。她大概是预想到贤一郎会很激动吧！
贤一郎努力用平稳的语气问道：“难道既贫穷又勤劳的日本人园丁，他的卡车和除草机，都会被没收吗？父亲为了有朝一日能拥有几块自己的土地，一点一滴存下来的美金，也都会被没收吗？”
“如果这样的话，你会拒绝接受这项任务吗？”
“我没有选择的余地。”贤一郎的声音变得低沉了起来，“不管美国要做出什么不知廉耻的行为，我都没有能够拒绝这个任务的自由。就算罗斯福比佛朗哥和希特勒这些小人还要差劲、恶劣，我也只能照你们的吩咐行事。”
“我该说什么好呢？”凯瑟琳露出一副由衷的歉疚之意，“但，我还是不得不告诉你这件事。”
贤一郎的眼里燃起了真真切切的怒火，凯瑟琳不禁向后退了一步。两名监视兵为了保护凯瑟琳，向前跨了一步。
贤一郎用手指着凯瑟琳说：
“给我记住，你们这些人标榜的所谓民主，只是一个空头口号，只是为了模糊高压政策与剥削的、冠冕堂皇的标语。你们美国人在国内是如何对待黑人、墨西哥人和亚洲人的？在中美洲又是如何任性妄为的？把手放在自己胸前，扪心自问吧！我之所以要潜入日本，是因为自己和美国政府有什么共鸣吗？别做美梦了！我会接受这个训练，只是因为非常现实的理由，除此之外别无其他了！”
凯瑟琳低头说道：“我都知道。”
一天傍晚，一名水兵跑来找凯瑟琳。他是在肯尼·斋藤的格斗训练课中，负责担任陪练的。
“怎么了？”凯瑟琳问水兵。
“那个日本人！”水兵充满恨意地报告说，“他在训练中折断了教官的手腕！教官现在被送到医院去了！”
经过了四个星期，贤一郎的训练进入第二阶段，开始了针对暗号以及无线通信技术的集中训练。
起初，海军情报部的负责士官还对斋藤贤一郎的理解能力感到不安，担心到底能不能教懂他暗号理论，因为士官对于贤一郎的事前了解，就只限于听说他是“海军情报部管理下的一名犯人”而已。
士官首先向贤一郎说明了换字暗号与语句暗号的概念，并教授他简单的维热纳尔密码技术。随后，看贤一郎学得很快，他便一点一点地加入复杂而且高级的说明，同时也试着给贤一郎出了一些应用习题，贤一郎不费吹灰之力，就解开了士官所出的习题。接着，士官又教了贤一郎利用乱数表，从简短通信文中的只言片语组成五字暗号的方法，不过贤一郎的理解、领会速度还是一样的快。当暗号复杂程序增加到第二阶段、第三阶段时，情况也还是没有改变。
士官说道：
“看样子，你以前学过逻辑课程吧！
贤一郎回答：
“我只有高中毕业而已。”
“依你的理解度，应该可以缩短课程。”
“那样正好，我对这种训练感到无聊得不得了。”
