祈愿有用吗?(1)

当我们心中充满爱时,也在世界上创造了更多的 爱、和平及喜乐。当我们的心中充满爱时,在那一刻 将这些能量传送给另一个人,他知道与否,那并不是 最重要的。安乐、慈爱、安稳的能量是非常真实的, 最重要的是把这些能量传送出去,这才是真正的祈愿。

所有心怀信仰的人,在灵性修行上都会采用某 种祈愿或禅修的方式,虽然这些方式看起来可能大为 不同。祈愿有可能是静坐,也有可能是诗歌大合唱。 有些传承教人坐着祈愿,有些则是以俯拜、跪、站甚 至舞蹈的方式来祈愿。有些人虔诚地定时祈愿,有些 人则是临时抱佛脚。尽管祈愿的方式形形色色,种类 繁多,但我最常被问到的问题是:“祈愿有用吗?”   

  或许我们会认为,如果祈愿有用,那么祈愿是 可行的。但是假使祈愿没用,那么为什么要祈愿?

 回答这个问题的最佳方式是讲个故事。有个 6 岁的小男孩养了一只小白鼠当宠物,但这只小白鼠不 仅是宠物而已,它也是小男孩最亲密的朋友。有一天, 小男孩和小白鼠在花园玩,但小白鼠钻进一个地洞后 就再没出来。小男孩非常悲伤,觉得没了小白鼠,活 着也没什么意义了。他跪了下来,双手合十,热切地 祈愿小白鼠能再出现。他全心全意地祈愿,就像他看妈妈做过的一样,喃喃地向上帝说:“上帝啊!我对 你有信心。我知道若你愿意,你可以让小白鼠再回来 的。”

 小男孩十分虔诚地跪着祈愿了两个多小时,但 是小白鼠没有回来;最后男孩回屋里去了。在他童年 时,当遇到不如意的事,他都会祈愿,但他所祈愿的 从没实现。到了高中时,他对祈愿已经没有信心了。 

这个男孩现在已经是就读于天主教高中的少年, 参加了校内的音乐班。这个班的老师是位声音发颤、 健康状况颇差的老人。每天早上,老师上课所做的第 一件事就是祷告。他的祷告有 15 分钟之久,没有学 生喜欢这件事。他祷告的方式无趣而平常。老师祷告 前都会先问:“有人有什么事要我代祷的吗?”他会 把这些事全记下来,然后代表大家祷告。 

通常他会为一些小事祷告,例如,“明天我们要去户外野餐,请给我们好天气,不要下雨。”对这位 年轻男孩来说,这课前 15 分钟的祷告是无聊的,他 对此一点信心也没有,然而老师仍旧每天虔诚地祷告。

有一天,一个女孩伤心不已地来上课。她说父 母刚告诉她,母亲得了脑瘤。她吓坏了,害怕妈妈会 死掉。老师听她说完后,站起来看着全班说:“如果 班上有人不想和我们一起祷告的话,没关系,请到外 面走廊站一会儿,我们要为这女孩的妈妈祷告。我们 祷告完毕之后,我会请人叫你们进来。”

这男孩想要起身出去,因为他对祷告毫无信心。 但出于某种原因,他没动。老师要所有人低下头,然 后开始祷告。他的祷词很短,但声音非常有力。他低 着头,闭着眼,双手合十,然后说:“ 感谢您治好这 个女孩的妈妈。”就这样,两周后,女孩告诉全班, 她妈妈康复了。医生扫描脑部,结果没有发现任何 肿瘤的迹象。

对这位放弃祷告已久的男孩来说,这件事重新 燃起他对于祈祷能带来疗愈的信心,他开始为健康 不佳的音乐老师祷告。他全心全意地为音乐老师的 健康祷告,但一年后老师去世了。

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