2. 思想运作前期。
孩子在2~7岁，开始脱离单凭感觉的认知方法，会较多地进行内心的思想活动，但由于仍在开始阶段，所以只能把注意力集中在一面，忽视其他复杂的性质。训练这个时期的孩子，我们必须用一个较为概括的片面来代替整体的道理，以使他们更容易明白你的道理。
3. 具体思维运作期。
7~11岁，儿童开始掌握逻辑思考的方法，例如事物的因果关系，归类的方法等。在这个时期的孩子，自我中心渐渐减少，更能接纳别人的看法，所以父母在教导子女时，应尽量对每一项行为解释清楚，例如孩子的要求没有被满足时，父母必须向他们解释，为什么没有满足他（她）？背后的原因是什么？因为这样才会使孩子明白，父母作这样决定背后的动机是什么。
4. 正式思想运作期。
11~15岁，孩子已踏入青年期，基本的思想方法已经和成年人一样，喜欢有自己独特的见解，对一些家长式的管教，将会显得更为抗拒，所以，父母在教导孩子的时候，更需要解释清楚每项道理，并尊重孩子的意见，聆听他们心里的话。
因此我们在进行儿童财商的培养过程中，要紧密结合儿童金钱意识的发展层次，具体结合儿童认知发展的各个阶段，才能够更加有针对性，更加有效地培养宝贝的财商，进而使我们的孩子逐渐把握财富生活的真谛！
金钱的知识
儿童心理学家指出，小宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的，早期的金钱教育对儿童树立正确积极的金钱观，形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。0~6岁的学龄前儿童还处于金钱的朦胧期，在这个阶段，根据幼儿认知发展的阶段特点，应该进行一些初步的金钱知识指导和理财训练，让孩子懂得钱以及与钱相关的一些事情，这对于他将来的成长以及培养正确的劳动观、价值观具有重要的意义。当然孩子处在这个阶段，教育的方法也是简单直观的，应该把金钱教育与生动的故事和有趣的游戏结合起来，与具体的生活细节结合起来，让孩子在潜移默化中形成良好的金钱观念。孩子在0~6岁这个时期，应该逐步进行的理财训练主要包括以下几点：
