把握好贬责的分寸
批评责备对方时，一定要站在对方的角度想一想，不能一味蛮横指责，甚至羞辱他人，而应该把握好分寸，使批评的话说得恰到好处。需要特别注意的是，在苛责他人时，应做到不以对方的人格为对象，而单就他的行为或举止进行批评，这样就可以避免刺激他人的自尊心。每个人所关心的，都是对方的行为。如果对方能够接受批评，可以再赞美他，从而提高他的自尊心。
“小李，据我所知，你以前从未犯过这种错误……”
“小李，我这么坦率地说，是因为知道像你这种人应该会做得更好一点。这次的事，实在不像是你做出来的。”
如果你这样说，一方面可以指出对方的错误，另一方面也可以激励他努力向上。
然而，在现实生活中，有些上级、老师和家长没有把握好批评的分寸，往往以讽刺和挖苦来代替摆事实讲道理、分析利害、明辨是非的批评，这实际上是把批评降低为泄愤的手段了。
采用羞辱对方的批评方式往往既鲁莽又不恰当，常常会引起反作用。有益的批评应当把批评的事与人分开，表明批评是对事不对人。羞辱人的批评则是有意把事与人混为一谈，而且以偏概全。
处世箴言：批评、苛责对方时，一定要把握分寸，掌握好尺度。否则，就会事与愿违。
