阿佳妮当老师了，她这个老师压不住学生，学生根本不听她的，于是她铤而走险，走向疯狂。这是电影故事。
李欧梵退休后在香港大学给学生第一次上课，头天夜晚紧张得不能睡觉，一直准备资料，他妻子说：哎呀，你准备得太多，学生们也听不完啊！这是名人生活。
生活中，我也是老师，对老师的焦虑有发言权。
那天，我穿着长裙子，拎着电脑在校园里走，准备去上课。
路上，我带班的团支书来请假，说要去拍片子。我说，好，不听就不听罢，反正也没啥可学习的——这样的老师，这样的不自信。
她问：老师，今天讲什么？我说，讲色彩心理学。
她说：不是上节课讲过了吗？我吓一跳，一愣：真的吗？
她点头。我不甘心，又问：例子是《情书》？她说，对啊。我想了想又补充说，还有一个例子是《弗里达》。她说，也讲过了啊。
我想，完蛋了，我完全没有准备其他。要知道我不是一个会临场发挥的老师，我所有要讲的课都只能事先完全准备好，每一个例子，每一句话。依然不愿意相信这个事实，又问她：真的都听过？她的回答很肯定，然后转身走了。临走之前还冷静的对我说了最后一句话：你想想怎么办吧。老师！
仿佛，我是学生，她是老师。
我有什么办法可想，上楼，见阶梯教室里已经坐满了学生。我不敢进去，偷偷进入另一个教室，听别人的课去了。那个课好像在讲文学——我爱的文学，但我一个字也听不进去，一直想，我该怎么办，怎么办，就是没有办法。我仿佛看见那边教室的学生在等我，一直议论我。
第一节课下了，我不能再逃避了，慢慢起身，走出去。
在这站起这一瞬间我终于想出了一个办法，假装肚子疼，手捂着小腹，艰难的走进教室，告诉学生，我肚子疼，很难受。她们的反应我忘记了，我只记得我的反应。我说，我要先上厕所。然后就往厕所走去。
结果就在半夜醒来了，就真的去了卫生间，想，幸好找到这个理由，不然我还醒不过来，陷在那个无力的环境里。
嗯，这是一个梦。
很久没有做逃学、逃教的梦了——我当老师整整五年了，甚至都能不慌不忙地对着摄像机录过远程的教学课堂了，但是，看过《裙角飞扬的日子》，看到那个无助之后疯狂的老师阿佳妮，我又梦见了。
