第二节 老人在孩子成长中的作用(2)

二、给他们生活指导

赵奶奶生于新中国成立前,那时候每家都有很多的孩子。赵奶奶是家里的长女,从小就担负起了照顾弟弟妹妹的任务,等到结婚的时候她已经是个育儿专家了。

赵奶奶的几个孩子都是自己带大的,在整个人生历程中,她积累了丰富的育儿经验。

赵奶奶本来是和老伴单独住的,没有和儿女们在一起。可是小女儿有了孩子之后,总是往家里打电话,向赵奶奶请教一些教育小孩的注意事项。

后来,赵奶奶老两口干脆就在女儿家附近租了一间房子,专门为小女儿带孩子。

现在,赵奶奶一家过得很快乐,外孙女婷婷在赵奶奶的精心看护下成长得很快。小家伙儿非常懂事,很有礼貌,经常帮家里做家务。虽然她做家务和捣乱差不了太多,但是有这种习惯还是让全家人很开心。

每天晚饭后赵奶奶都会带着婷婷到小区里遛弯儿。婷婷很懂事,每次都是先把坐垫铺好,然后让姥姥坐上去。邻居过来时她表现得也很得体,总是甜甜地说上一句“叔叔好,阿姨好”。邻居们都很羡慕赵奶奶有这么一个乖巧的外孙女,见到赵奶奶的女儿时也总是夸赞一番,说她有个懂事的女儿,也有个好妈妈。

老人都经历过社会的变迁,从生活资源匮乏的解放初到生活物资越来越丰富的现在,他们看到了太多的社会变换,心中自有一套自己的行为方式。也许他们所拥有的这些经验未必都符合科学,但至少能给人提供一个参考,让人们多一种思路、多一种选择。在照顾孩子的问题上更是如此。

现在很多的年轻家长都觉得老人的那一套都是过了时的,不符合科学。

其实科学何尝不是经验的总结呢,只不过科学更加严密、试验次数更多罢了。更何况,很多老人也是懂得科学的,就像上面的赵奶奶一样,如果不懂得些科学知识,怎么可能把外孙女教育得那么懂事呢?

老人的经验是他们一生的积累,是老人的财富,年轻人应该重视,老人自己也应该有这种意识,让这些宝贵的经验起到相应的作用,这样无论对家庭还是对社会,都是有益处的。

老人的价值就在于他们丰富的经历,这些经历可以让老人在遇到事情的时候不慌乱,可以从容地应对,而这些正是年轻人应该学的,更是孩子应该学的。

由老人来教育孩子,就是要让老人身上的这些优点,这种积累给孩子的成长带来益处,指导孩子更好地认识人生、认识社会,这也是老人在教育过程中的优势。

当然,经验有的时候也是靠不住的,这就需要老人具有甄别的能力。

老人平时可多看看书,关注一下科学的育儿方法,将科学与自己的经验相结合,就能更好地教育孩子了。

小结 正所谓“读万卷书不如行万里路”,老人的经验都是在自己的生活当中总结出来的,很多都是经过了事实验证的,这是老人的优势,应该发扬。

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