四、狮子型
楔子：
狮子一直被称为兽中之王，但狮子并不是一生下来就具备王的实力的，它们也需要学习、锻炼，老师则是自己的父母。
小狮子断奶后就会跟着狮群去打猎，它们是帮不上什么忙的，去的目的很简单，学习捕捉猎物的本领。
开始的时候小狮子要做的是观察，观察成年狮子埋伏时候的动作，所选择的伏击地点，发动攻击的时间。
有时候调皮的小狮子也会因为兄弟之间打闹的动静太大，而影响到狮群捕猎。但成年狮子从不对它们恶眼相向，而是用其他的方式让它们知道，这么做的结果是要挨饿的。
渐渐地，小狮子变强大了，它们不但学会了自己捕捉猎物，还懂得了如何与整个狮群配合。终于，它们有了称王的资本了。
狮子是群居动物，集体生活、集体捕食，它们的种群状态决定了它们的成长轨迹。小狮子必须要学会与别人合作；否则，它就无法融入狮群，那样的后果就是被淘汰。所以，狮子很小的时候就开始学习如何与其他的同伴配合。人类发展到现在，互相协作越来越多，人与人之间，人与社会之间的协作能力也显得越来越重要了。而这种能力的培养首先需要一个良好的环境，但似乎能为孩子营造出这种环境的家庭不是很多，但也绝非没有，我们现在就来看一个具体的事例：
刘奶奶退休前是一名小学教师，有着丰富的教学经验，退休后自然而然地担负起了教育孙辈的任务。刘奶奶的小孙子叫亮亮，是一个活泼好动的小男孩，很招人喜欢。
刘奶奶从来不去给亮亮定什么标准，也不会强迫他必须做某些事情，她一直采用引导的方式去鼓励、启发亮亮。在小亮亮的心里，奶奶更像是他的一个好朋友，而不是一个长辈。
亮亮每次犯错误的时候，刘奶奶都是心平气和地跟亮亮一起分析事情的起因，以及亮亮采取的具体行动。然后给亮亮讲这么做会造成的后果，告诉他应该怎么做才是正确的。最后把选择的权利交给亮亮，让他自己决定下次碰到这种情况应该怎么做。亮亮每次都能很好地认识到自己的错误，积极改正。
在亮亮的成长过程中，刘奶奶一直都采用这种方式和他沟通。现在的亮亮很懂事，邻居和老师都非常喜欢他。
在和孩子的交往过程中，家长往往会忽略一点，那就是很少会尊重他们。这里所说的尊重是人格上的，是把他们当做一个成熟的、独立的个体的那种尊重。
很多人都会觉得，满足孩子的愿望就是对孩子最大的尊重，可在孩子的内心里，更多的是想得到认可，一种来自妈妈、来自奶奶的认可。能让孩子高兴的不只有给他们玩具、给他们买好吃的，当他们出了一个主意或者产生某些想法的时候，你给予支持、赞赏更能让他们开心。
作为一个家长要做的就是了解自己的孩子，了解他们的兴趣、爱好，同时也要了解他们的习惯、思维方式，更要了解他们的内心。曾经有过这样一个家庭，儿子已经二十多岁了，和父母的关系非常好，一家人外出时儿子和父母总是勾肩搭背的，就像是铁哥们儿一样。也许有的老人会觉得这一家人没有正形，不分大小。但是在同龄的少年眼里，他们的这个伙伴很幸运，也很幸福，因为他在家里不光能感受到亲情，还能感受到友情。
俗话说：“老小孩儿，小小孩儿。”为什么不放下身份，和自己的孙子、孙女做个好朋友，和他们一起肆意玩耍，做一个真真正正的“老小孩儿”呢？
小结 正所谓“一沙一世界，一树一菩提”。如果说人类中有某个群体更接近自然的话，那一定是儿童。在忙忙碌碌了一辈子后，和自己的孙辈成为朋友，一起做一个简单的人未尝不是一种幸福。
