用规制手段消除常识性错误

据我观察,人们所犯的错误,百分之九十五以上的是常识性错误,黎民百姓和伟人领袖都是如此。有的职员违反劳动纪律,有的市民随地吐痰,有的大学生借款不还,有的高官贪污受贿,有的统治者践踏生灵;有的生产污染环境,有的产品有害健康安全,有的产业破坏生态;有的媒体宣传颠倒黑白,有的刊物错别字连篇,有的公文格式不对,等等。为什么会犯这种常识性的错误呢?一是人性中的原错误没有消除,人生来就有人任性、嫉妒、贪懒的原错误。二是教育没有针对性,没有针对人与生俱来的原错误,采取有效措施,进行疏导教育,克服原错误。三是我们的教育理念和方法违背人成长的规律,在大学里面教育怎样做儿童,在幼儿园里面教育怎么做大学生,所以大学生、硕士生、博士生不知道做人的行为规范,幼儿园的孩子倒知道伟大领袖是谁,那个孩子的父母亲是什么高官。四是教育的调门唱得高,行为标准低,口号提得多,具体方法少。五是体制机制乏力,人们的规制意识不强,领导者不善于用规制手段来消除人们的常识性错误。

2006年12月19日于昆明连云宾馆

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