再次，父母要带孩子参加一些有感恩意义的活动。比如父母可以带孩子去参加募捐活动，提前给孩子讲明白募捐的意义，让孩子从这个活动中体验到回馈社会责任。我从1990年开始从事各类慈善或动，在孩子时间允许的情况下，我都不失时机地让她参加，如：1997年我策划组织的扶弱济贫奉献爱心万人慈善义演、马来西亚国际爱心节、湖南水灾大型慈善义讲等慈善活动，都让孩子参加，并捐出他的零花钱。在这一过程中，父母应做到“以情感人，让感恩意识深入到孩子的心灵”，让孩子在不知不觉中受到教育，而不是单纯的说教，这样可以使孩子更深刻地了解感恩的意义，从而愿意自觉回报生活，回报社会。
面对不同的感恩对象，也会有不同的感恩方式，孩子感恩的对象应分为以下几个方面：
一、 感父母之恩
父母为孩子辛苦操劳一生，就算孩子从现在开始报答父母，也还是无法偿还这份恩情。不过父母付出的时候从没想过要孩子回报什么，只要孩子懂得感恩，心中知道父母们为他们的付出，就已经足够了。
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见到久别的母亲，激动不已，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来时，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，就把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅为病母洗尿裤的故事让人感动不已，他“以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母。”的孝道不知教育了多少人，感动多少人。然而，在当今社会里，人们的物质生活水平越来越高时，不知感恩父母，不孝顺父母，甚至遗弃父母的现象却与日俱增。
二、感老师之恩
那是一所建在半山腰上的小学，大山位于所在的地方是极其贫瘠的山区。那里的交通条件非常差，要进一趟县城需要走几十里的山路，然后坐一个小时的拖拉机，之后再换乘两个多小时的班车。那里有点文化的人都盼望着能走出去，没有人愿意到半山腰上的小学去当老师。
她是从省城里到山沟沟里的唯一一个援边教师，来了一年多的时间，和本地的一个教师一起，两个人就组成了小学所有的师资力量，好在学生也不多，只有18个。于是两个人分工，她教语文、音乐和美术，另一个老师教数学和体育。她心里其实很苦，20几岁的如花年纪，不是在大都市里生活，而到了这穷乡僻壤里支教，有时她真想一走了之，但每次看到孩子们那求知若渴的眼神，心又软了下来。
