第一章感恩(7)

再次,父母要带孩子参加一些有感恩意义的活动。比如父母可以带孩子去参加募捐活动,提前给孩子讲明白募捐的意义,让孩子从这个活动中体验到回馈社会责任。我从1990年开始从事各类慈善或动,在孩子时间允许的情况下,我都不失时机地让她参加,如:1997年我策划组织的扶弱济贫奉献爱心万人慈善义演、马来西亚国际爱心节、湖南水灾大型慈善义讲等慈善活动,都让孩子参加,并捐出他的零花钱。在这一过程中,父母应做到“以情感人,让感恩意识深入到孩子的心灵”,让孩子在不知不觉中受到教育,而不是单纯的说教,这样可以使孩子更深刻地了解感恩的意义,从而愿意自觉回报生活,回报社会。

面对不同的感恩对象,也会有不同的感恩方式,孩子感恩的对象应分为以下几个方面:

一、 感父母之恩

父母为孩子辛苦操劳一生,就算孩子从现在开始报答父母,也还是无法偿还这份恩情。不过父母付出的时候从没想过要孩子回报什么,只要孩子懂得感恩,心中知道父母们为他们的付出,就已经足够了。

1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见到久别的母亲,激动不已,上前握住母亲的手,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来时,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。”母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!”说完,就把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。

陈毅元帅为病母洗尿裤的故事让人感动不已,他“以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母。”的孝道不知教育了多少人,感动多少人。然而,在当今社会里,人们的物质生活水平越来越高时,不知感恩父母,不孝顺父母,甚至遗弃父母的现象却与日俱增。

二、感老师之恩

那是一所建在半山腰上的小学,大山位于所在的地方是极其贫瘠的山区。那里的交通条件非常差,要进一趟县城需要走几十里的山路,然后坐一个小时的拖拉机,之后再换乘两个多小时的班车。那里有点文化的人都盼望着能走出去,没有人愿意到半山腰上的小学去当老师。

她是从省城里到山沟沟里的唯一一个援边教师,来了一年多的时间,和本地的一个教师一起,两个人就组成了小学所有的师资力量,好在学生也不多,只有18个。于是两个人分工,她教语文、音乐和美术,另一个老师教数学和体育。她心里其实很苦,20几岁的如花年纪,不是在大都市里生活,而到了这穷乡僻壤里支教,有时她真想一走了之,但每次看到孩子们那求知若渴的眼神,心又软了下来。

    

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