第二幕多元智能亲子教育法——三口之家两代人的真情对话
在中国历史上，有一段《三国演义》的佳话，被誉为中国古典四大名著之一。
在我们两代独生子女三口之家的家庭里，也有一段值得回味的真情对话，我们把它称之为“三人演义”。
这三个人就是：孩子、父亲、母亲。
下面，我们按照现行实施的学龄制划分，来与读者们逐阶段分享，也许您能从中找到您和家人的一些影子。
第一场学龄前——基本素质启蒙阶段
学龄前，即孩子上学前的这个阶段，是孩子基本素质启蒙阶段。在这个阶段，我的亲子教育方法很简单，孩子也不累。
这个阶段千万不要给孩子加压。我的一些朋友、同事、同学在孩子刚刚一岁的时候，就逼着孩子认字，背唐诗，识字母……对于这种方法我不太赞成，这仅代表我个人意见。至于那些智力超长的孩子另当别论，对一般的孩子来说，我不太主张逼孩子死记硬背。我主张在学龄前这一个阶段，尽量要保持孩子的童真，让孩子在和谐的家庭和社会环境中，逐渐地进行启蒙和智力的开发。我具体的做法是：在家庭环境中，只要孩子在家，经常放一些音乐，不管孩子听不听；声音不要太大，客观地给孩子营造一个音乐的氛围，孩子能听就听，不听我们也不要强迫孩子去听。因为这个时候孩子的注意力根本没达到专心致志听音乐的程度；但是放音乐是否会没有作用呢？回答是：有作用。后面我有事实说明。
孕育与受孕期间的胎教
父亲：
从胎教的角度说，孩子在受孕阶段就已经开始了亲子教育，也就是胎教。关于胎教有专门的书籍介绍，这里不加细说，只是点到为止：
1 保持良好心情与平静心态，忌过度喜怒哀乐；
2 多听舒缓、悠扬的音乐，音量不宜过大；
3 注意身体休息和饮食，多喝水、多吃绿色食品，保持充足睡眠；
4 身体适当轻度活动，预防疾病，避免吃药，尤其是抗菌素类药品；
5 远离烟酒及可能产生磁场或有害气体的环境；
6 保持良好的思维状态，多想正面快乐的事情，回避伤心或忧愁的事情；
7 定期到医院检查胎儿的生长情况，按医生要求对胎儿和孕妇进行保健等。
