培养优秀的独生子女(序幕)

21世纪,两代独生子女将为中国的国情家庭

20世纪50年代,中国因为错批了一位人口学专家马寅初,使中国人口在五十年内一下子增长了一倍多。地大物博已不再是中国的优势,而人口众多倒是给国家背上了沉重的包袱,使得这具有五千年文明史的泱泱大国落在了世界的后面。

由于人口突增,给中国的经济发展、国民的衣食住行等方面都造成了沉重的负担。

20世纪70年代末,国家根据这一国情,毅然做出决定:在全国实行计划生育政策,完成了在人口问题上由一对夫妻生多个孩子到一对夫妻生一个孩子的过渡,全面实现了中国的人口和计划生育政策。从此,中国初步进入独生子女家庭(除少数民族地区及偏远农村外)社会。到2006年,全国独生子女已达一亿人,涉及一亿个家庭。目前的新家庭,有70%是独生子女家庭。

至今,中国实行计划生育政策已经27年。如今,第一代独生子女已经到了谈婚论嫁、生儿育女的年龄,中国的第二代独生子女也悄然来到了人生的舞台。就此,中国开始逐步进入两代独生子女家庭社会。

因此说:21世纪,两代独生子女将成为中国的国情家庭。

新的家庭结构、新的国情社会,将成为中国新的国情。

据此,现代的家庭教育,社会教育,即亲子教育,也从过去的多子女教育向独生子女教育过渡。

本书作者有幸提前体验了两代独生子女家庭,这一即将走到我们身边的国情环境,并以自己的亲身实践总结出一套新型家庭、新型社会的亲子教育方法。

据有关调查证明:在目前,以独生子女身份讲授亲子教育课程并著书立说的专家,翟杰是第一个,也是唯一的一个。

20世纪70年代末,在中国这个世界人口最多的国家,发生了两件具有重大影响的历史事件:一是改革开放,二是人口控制。

二十多年过去了,改革开放已使整个中国社会的面貌焕然一新,而人口控制也有效地降低了中国人口的增长率,减缓了人口急剧膨胀的速度。正是在这样两种背景下,产生和成长起来了中国的一代新人——独生子女。这一代特定人群的成长、发展以及一切与他们有关的现象和问题,也一直为整个中国社会所关注。当第一代独生子女逐渐成长为21世纪中国社会的新公民时,总结我们对独生子女教育的模式和方法,就具有了十分重要的意义。

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