手指头为什么比脚指头长？
孩子们经常会拿自己的手和脚相比，同样都是五个，为什么手指头长，脚指头短？
大人在回答孩子这个问题时，最好从人类手脚的演变说起，比如说：在很多很多年以前，在地球刚刚有人类时，人们是四肢行走，那时候手指头和脚指头差不多长，但随着人类直立行走的开始，人们就把手从走路中解放了出来，手就只管拿东西，做事了。
慢慢的，脚指头由于不经常使用，慢慢开始退化，而手指由于经常使用，所以就变得发达和修长起来。
但有一些人在失去了双手以后，也会经过坚苦的锻炼，让双脚也变得灵活起来，做我们双手能做的事。
为什么手比脚灵活？
手可以做很多事，脚却只能走路，孩子们问：为什么手会比脚灵活？
妈妈：因为人手的结构比脚精细，一只手上有27块骨头，还有59条肌肉和发达的神经、血管。
而我们的脚却只有26块骨头，它们只是由一根强健的韧带连接着身体的，又因为手比脚使用的频率高，所以会越用越灵活。
我的手指断了，它也能像壁虎尾巴一样再长出来吗？
书上说壁虎的尾巴断了可以再长出来，小孩子们很是羡慕，常常也会问妈妈：“我的手指断了，它也能像壁虎尾巴一样再长出来吗？”
妈妈告诉他们，手指断了是不能再生的。因为人和有些动物的身体不一样，有些动物身体器官分化不明显，再生能力也强。不仅仅是壁虎的尾巴断了可以再长出来，还有蚯蚓，就是把它们切成两半，它们还是能够生存的，而且还能变成比较小的完整个体，可人的胳膊、手指等等断了就再也长不出来了。
当然，现在科学这么发达，也许在不久的将来，人真的能实现器官再生呢。因为现在科学家已经发现了胚胎干细胞可以形成人体各种细胞，所以你要好好学知识，以后长大了可以为人类器官再生做贡献。
为什么耳朵能听到声音？
宝宝说：耳朵长在脑袋的两边，只有小小的两个孔，却又能听到声音，这是为什么呢？
妈妈告诉他说：因为耳朵是人的听觉器官。它是由外耳、中耳和内耳三部分组成的。当声音通过空气传入到耳朵时，中耳内的鼓膜就会受到振动，并同时传递到耳蜗中。耳蜗里的感受器收集振动，通过听觉神经又把信号传递给了大脑，于是，人就听到了外界的声音。
为什么脑子会越用越聪明？
上学时，老师让孩子们开动脑筋，说脑子是越用越聪明。可脑子为什么会越用越聪明呢？
原来，人脑中的潜能是无限的。科学家发现，人经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，大脑中还有80%到90%的潜能未被利用。所以勤于用脑，会使脑细胞经常处于充足的供血状态，这就会强化大脑的新陈代谢，脑细胞也会得到很好的保养，从而令大脑更发达。实践证明，那些勤于动脑的人，一直到花甲之年还能保持敏捷的思维，而懒于动脑的人，大脑却反而更容易早衰。所以说，人的脑子是越用越聪明。
肚子为什么会咕咕叫？
听到自己的肚子在咕咕叫，孩子们通常是好奇的，他们问：“肚子为什么会咕咕叫？”
妈妈：当我们饥饿的时候，表示胃里面已经没有食物了。胃虽然空了，但胃液仍旧在不断地分泌着，胃也在一伸一缩地蠕动。由于没有食物让胃消化，胃就只能不断挤压胃液与吸进胃里的空气。它们被胃一会儿挤过去，一会儿挤过来，于是就发出了“咕咕咕”的声音。
但当我们胃里有了食物后，胃也就不会再挤压空气和胃液了，肚子也就不会再“咕咕咕”的叫。
人为什么要长头发？
小女孩在小的时候一般不愿意留长发，因为梳起头来会很疼，所以也会问妈妈，人为什么要长头发。
其实人长头发除了美观之外，还有很多用途。比如在夏天，头发对头部有遮阳作用；在冬天，它们又像是一条棉被，可以帮人御寒；同时，头发还能抵挡一些轻微的碰撞，减轻对头部的伤害。除了这些作用外，头发还可以帮助人的身体散热，全身热量的一半都是从头发上散发出去的。
人的舌头有什么用？
“嘴巴可以吃饭，牙齿可以咬东西，那长在嘴里的长长舌头又有什么用呢？”宝宝问妈妈。
妈妈：舌头的用处非常多。别看它只有椭圆形那一条，但它的生理作用却很多。除了参与咀嚼、辅助说话外，它最主要的作用感知各种味道。舌头上的味蕾能辨别酸甜苦辣咸。舌头上白白的东西叫叫舌苔，是由脱落的角化上皮、唾液、细菌及食物碎屑及渗出的白细胞组成的。舌苔的作用也很大，很多医生看病的时候，都要看看我们的舌苔，以此判断我们身体哪部分生病了。
唾液有什么用？
有些小孩有吐唾沫的习惯，在妈妈告诉他这个习惯不好时，他又问妈妈：“唾液有什么用？”
妈妈说：唾液的作用很多。第一，唾液可以帮助我们消化食物，滋润我们的口腔；第二，唾液可以清除我们口腔中的食物残渣；第三，唾液不光在嘴里会发挥作用，它还可以跟胃里过多的胃酸中和，增强胃的消化功能；第四，唾液具有一定的解毒功能。
人的耳朵为什么最怕冷？
冬天的时候，孩子们纷纷戴上了耳套，即使那样，有的小朋友还是冻红了耳朵，人的耳朵为什么最怕冷呢？
原来，人体的热量都是靠血液循环来传递的。耳朵不仅处在循环的末梢，而且耳朵上分布的都是毛细血管，它本来携带的热量就不多，加上耳朵很薄，与空气的接触面积很大，热量散失得也很快，所以就比较怕冷。
什么是松果体？
刚接触到松果体这个词时，孩子们把它当成了一个水果。当得知是人体的一个器官时，纷纷问老师：“什么是松果体？”
老师告诉他们，松果体位于人的脑干深处，小脑后上部，实际上就是人的生物钟。它能根据白天和黑夜的变化，分泌激素，控制我们的生物节律。人们每天的作息时间、体温调节、血压升降和某些激素的分泌，都与它有关，所以我们又称它为人类的“第三只眼”。
