4. 按习惯与能力的关系分，一般性习惯和特殊性习惯。
一般性习惯与人的一般能力要求相一致，如善于观察事物、勤于思考等。特殊性习惯与特殊技能和能力要求相适应，如建筑师、艺术家等职业所需要的利用表象构图的习惯等。
5. 按不同的活动领域分，学习习惯、生活习惯、工作习惯、交往习惯。
这是按照人们日常活动的主要领域来分的，还可以进行细分。比如学习习惯中可分出预习习惯、复习习惯、作业习惯，等等。
6. 按出现的时间分，传统性习惯与时代性(现实性)习惯。
从历史上传承下来的习惯可以看成传统性习惯，随着社会的变迁，人们在现实生活中形成的新习惯就是时代性习惯。比如乘电梯靠右边站立的习惯，等等。
