绪论
学习需要智慧
没有1%，99%都是白费
从前有个国王，一只眼睛是瞎的，一条腿是瘸的。有一天，他召来三个画家，要他们给自己画像。规则是："画得好，有重赏；画不好，要杀头！"
第一个画家勤恳而诚实，如实地再现了国王的原貌：画中的国王依然是瞎一眼，瘸一腿。国王一看，气得哇哇直叫，把这个画家给杀了。第二个画家很聪明，一看势头不对，马上就动起了脑筋，于是画中的国王好手好脚，很美，着实是绝版美男子一个。但国王一看，气得更厉害了！为啥呢？因为他感觉这个画家有意在嘲讽他，于是第二个画家也被杀了。第三个画家见前面两个同行都被杀了，急得直冒汗。但他是个有智慧的人啊，于是……结果他的画让国王非常满意，不但没有杀他，还重赏了他。
这个画家到底是如何画的呢？原来，他把国王画成在山上打猎的姿势：瞎眼闭着，那只好眼在瞄准，此外整个人呈跪射姿势，瘸腿跪在地上，好腿踏在前面。这种画法扬长避短，既符合实际，又把国王的缺点巧妙地掩盖了起来，国王不开心也不行。
从这个故事中我们不难发现，前两个画家都没有找准国王的心态，没有选一个好的角度，所以吃了亏。而第三个画家却在前面两个可怜虫的基础上，聪明地转换了一个角度，结果获得了成功。所以，第三个画家的成功首先不是画技，而在于他的智慧，在于他的灵感。
天才=99%的汗水+1%的灵感，这是大家都知道的成功公式。我们很重视汗水，因为它占了99%，但如果没有1%，那99%就会是白费。
同学们在解决疑难问题时，也要善于转换角度。在我们思维的过程中，如果无法从正面突破时，是否考虑过侧面迂回或背后包抄呢？所以，如果别人夸你"勤奋"，不见得就是褒义，要想拥抱胜利女神仅靠吃苦是远远不够的，必须要有智慧和灵感。
什么是"有智慧"
聪明不等于智慧
我喜欢举这样一个例子，来区分聪明与智慧两者之间的差别。
现在的医疗费用很高，假设有钱人可以住一等病房，经济一般的住二等病房，钱很少的住三等病房。请问，你将来打算住几等病房。不少人都会回答说："我将来要努力赚钱，争取住一等病房。"可另一种回答是："我为什么要住病房呢？我要锻炼身体，争取将来不住病房！"前者也许是聪明的，但只有后者才可以称之为"有智慧"的人。
有学问不等于有智慧
东汉有个叫胡广的官员，他的记忆力极强，知识渊博，熟悉所有的典章，也很会办事。当时有"万事不理问伯始"之说，也就是说只要有不懂的问题，他保证马上会给出答案来，真可谓上知天文，下晓地理，无所不精，无一不通。但是他缺乏创造性，不能解决新问题，终其一生没有贡献。在英国，有个叫亚克敦的人，知道的历史知识十分丰富，以至于许多历史学家所写的著作中有丝毫不符合史实的地方，他都能指出来，但人们并不认为他是一位真正的历史学家，因为他没有自己的思想。
