【教育小贴士】
◎给孩子提供合适的劳动工具
一个三四岁的孩子，拿着一个一米长的扫帚扫地，当你看到这样的画面时，会不会感到滑稽好笑呢？在这里，我们并不想讨论他的滑稽性，而是想说让孩子做家务，应该给孩子提供合适的工具。家长不要给孩子一把比孩子还高的扫帚，不要给孩子一个孩子拿不动的拖把，不要让孩子在够不着的水池里洗碗。
在打扫卫生的时候，家长扫地，可以让孩子扶着铲子，家长倒垃圾的时候，可以让孩子牵着垃圾袋。如果家长发现商店里有小孩子用的小扫帚、小垃圾铲，可以给孩子买回来，当家长打扫卫生的时候，让孩子也参与其中，那样家长和孩子可以一起感受家务劳动中的快乐。
◎不要在孩子面前抱怨做家务累
有些父母喜欢唠叨，做家务活的时候唉声叹气，虽然不是真的累，但他们表现得很不乐意做家务。这就会给孩子传达一个信息：做家务是一件可怕的事情。那么当父母要求孩子做家务时，孩子可能就会逃避、推卸，不积极参与。因此，父母应尽量让孩子认识到，做家务是快乐的事情，在做家务的时候，不妨哼唱着歌曲，表现得轻松惬意，使孩子觉得做家务很轻松愉悦。
◎多一些协商，少一些命令
让孩子做家务的时候，尽量不要生硬地命令孩子，而应用温和的语气、商量的口吻。在父母叫孩子做家务的时候，家长最好递给孩子相应的工具，在言语上给予一定的鼓励。当孩子做好家务后，家长可以表扬一下孩子，强化孩子好的行为，而且不要太在意孩子做得好不好，即不要重视结果，而要重视过程，这更有利于孩子保持做家务的热情。
为什么爸爸总是对我呼来喝去呢？我真希望他像妈妈一样，笑眯眯地对我说：“女儿，今晚你洗碗，好吗？”说着还递给我抹布，那样我一定会很乐意的……
——聪聪
