“什么意思？”同学不解童言童语。
“他是说你家马桶排水的地方有两个洞，没有声音，是静音马桶。”
“那翔翔我问你，一个洞的马桶有没有声音？”我的老同学问。
“一个洞，很大声，我们家一个洞！”翔翔语出惊人。原来翔翔已经自己归纳出“静音马桶”和“非静音马桶”的区别。一群尚未当妈妈的老友说：“你的孩子真特别。”我回答：“其实每个孩子都有特别的地方！”每个孩子都爱观察，都爱问为什么，不是我的孩子特别聪明。如果妈妈都能仔细对待孩子的为什么，可能每个孩子都有大师级的表现。
“我觉得妈妈真的很像是导游，孩子就像是从外层空间来的外星人，对地球上的每一个事物都充满好奇，每一件事情对他们来说都好有趣！”我和老同学们分享着。是的，是孩子驱使我用敬业的态度为他们做向导！在那一刻，我看到几位口口声声强调绝不生孩子的老同学心动的眼神。
蒙台梭利说：“儿童是成人之父。”虽然幼小的孩童需要大人的力量培养长大，但此时我深深觉得，孩子带给我的力量更是不可估量，就像深深打动我的那句话：“你们认为你们是这么地爱孩子吗？其实，幼儿时期的孩子单纯地爱你们，绝对超过你们对他们的爱。”
孩子是上天给我们最明亮的一面镜子。这也是我鼓励人们都要经历生养孩子历程的原因，因为孩子浑身都有启示，一旦喜欢一样东西，就能全心全意投入，乐在其中，这就是孩子绽放的生命力，原汁原味！
期盼孩子终身学习，独立思考
蒙台梭利说：“一种热情消逝之后，另一种热情即将取而代之，因此，一个人的幼儿时期，其实就是一种不断习得新能力的过程。”
——摘自《童年之密》
我一路尾随孩子的这股神秘力量，一段时间后，孩子们就会不可自拔地钻进一个新的题材，又投入全部的热情。我相信许多妈妈都和我一样，可以娓娓道出孩子的独特故事，我记录孩子的作品，并不是在彰显他们有多么特别。上天赋予每个孩子自我探索的强烈本能，妈妈如不停下脚步仔细观赏、聆听，那就真的是“暴殄天物”，甚至错失他们的独特天分。“成长只有一次”，我对这句话的解读是，所有孩童“敏感期”的火花只会绽放一次，错过了，就永远错过了。
三个孩子让我经历大大小小不同的“敏感期”，每一次的热情都像是一朵绚烂的烟火，一朵灭，一朵又起。我在火花的起灭间惊呼，不同温度，不同色彩，三个孩子的光与热将我的天空映照得缤纷夺目，让我目不暇接。妈妈的生活怎么会狭隘？怎么会无聊发闷？
翔翔已经要升小学三年级了，凯凯也要升小学一年级，钧钧即将踏入幼儿园，我无法预知这“三只小猪”在课业上会有多么杰出的表现，但是他们有个我没有的特质：我是个兴趣狭隘的人，从小只知道读教科书，并以取得好成绩作为主要乐趣；“小猪们”却不是，他们始终保有高度的学习兴趣与好奇心，充沛的热情让他们对有兴趣的事物追根究底，自己发掘问题与思考答案，我喜欢他们自己建筑的知识架构。我期盼“小猪们”一辈子都不要失掉这种难能可贵的特质，这也让中年的我惊觉到要努力的方向。
