向来只有年长的学生才会熬过漫长乏味的过程，坚持到最后获得《圣经》，也因此颁发奖品的机会少之又少，并成为众人瞩目的大事。如果有学生获得奖品，通常能激起学生5分钟的热情。而汤姆呢？他很可能从未想要获得那些奖品，但他肯定想要得奖的荣耀以及随之而来的名誉和光彩。
在上课的过程中，主日学校的校长站在讲台前，手中拿着一本已合上的诗集，手指夹在诗集某一页中，他要大家注意听他例行的演说。他手里拿的诗集则是必要的道具，就像演唱会中独唱的声乐家手中一定要拿着一张乐谱一样，其实不管是校长或声乐家谁都没有用到手中的书或乐谱，那么究竟为什么要拿着这些东西呢？谁也不清楚。
这位校长35岁，身材瘦长，留着棕色的山羊胡和短头发，衣领直挺挺的，边缘几乎碰到了耳朵，尖端往上翘，直逼嘴角，他必须目视前方，如果想往旁边看，得转动整个上半身，一条领带和银行支票一样宽长，支撑着下巴，领带两端还带有花边，鞋子前端尖尖地往上翘，就像雪橇的形状，那是当时时髦的造型，这种鞋子可是年轻人经过好几个小时，脚尖抵住墙，耐心且辛苦才制作而成的。
校长先生神情热切，态度诚恳实在，总是对神圣的事物和场所十分尊敬，因此绝不把它们和俗事混为一谈。可能连他自己也没有意识到，自己在星期天主日学校的课上，声音和平时是很不一样的。他通常是这样开始的：
“孩子们，我要你们把身体坐直，凝神静听两分钟。对，就像现在这样，这才是好孩子该有的样子。我看到有个女孩在往窗外瞧，难道她以为我是在那里的某棵树下对小鸟演讲吗？（有人窃窃偷笑）我要告诉你们的是，当我看见一群孩子穿着整齐干净，聚集在这样的场合里，学习如何明辨是非，我的心里是多么高兴……”其余的谈话无需多提，因为每次都一样，毫无变化，大家对他的演讲熟得不能再熟了。
演讲的后半段时间，几个顽皮的男孩已开始打打闹闹，还有人动来动去或窃窃私语。一股骚动慢慢地传开了，甚至一向乖巧不做坏事的席德和玛丽也受到了影响。但是，当校长先生的演讲接近尾声时，大家忽然安静下来，以感激他结束演讲。
可是没多久，一阵交头接耳的声音又再度响起了，因为是有访客到来了，这可是相当罕见的。来者有撒切尔律师及一位衰老的先生，一位头发铁灰、胖胖的中年绅士和他高雅的妻子，她还带着一个小孩一同出现在教堂的门口。这些日子，汤姆一想到艾美总是觉得有点焦虑不安，甚至良心备受谴责。现在他一眼也不敢看她，因为他无法忍受她那可爱的目光，但是那女孩进来的一刹那，汤姆的心还是燃起快乐的火花。接着，他又一如往昔，使出浑身的解数玩起了各种把戏，以吸引女孩的目光及赞赏。他打别的男孩，扯人家的衣服，还做着鬼脸。他当然还记得曾经在另一女孩家的花园里受的屈辱，但那只不过如同沙滩上的脚印，很快就被现在幸福的潮水冲刷掉了。
访客们坐在了最尊贵的位置上，校长先生的演讲刚一结束，立刻忙着向全校师生介绍来宾。原来那位中年绅士是位知名人物，相当于县里的法官，这是小孩所能知道的最高阶层的人物了，孩子们相当好奇，他究竟是什么做成的，一半的孩子甚至还想听他吼叫几声，另一半的孩子则又害怕他真的会吼叫起来。他来自康士坦丁堡镇，距这里有20公里远，所以他走过很多地方，也见过很多世面。他那双眼睛常盯着县里法院的各种大小事情——听说法院的屋顶是洋铁皮做的。从小孩子们的静默与瞪大的双眼，便可知他们对这号人物是心生敬畏的，这位先生就是撒切尔法官，同时也是小镇律师的哥哥。杰夫·撒切尔立刻上前与这位大人物打了声招呼，全场无不露出欣羡的眼光。如果他也听到大家的窃窃私语，那么他一定得意极了。
