策略宝典
俭朴教育的策略
A．父母自身要勤俭节约
宋朝开国皇帝赵匡胤生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短裙就命令她脱去，以后不许再穿。在他影响下，节俭风气举国盛行。故事的寓意其实很简单，孩子俭朴与否，很大程度是受父母的影响。父母如果整天挖空心思地穿金戴银、追逐名牌，骄奢过度，则孩子也难免沾染虚荣风气，喜爱享乐，走向奢侈的歧途。身为父母，最好自身俭朴、吃穿合度、合理消费，引导孩子跟随俭朴的时尚。
B．指导孩子如何用零花钱
首先，家长给孩子零花钱要有计划，要限制数额，不要有求必应。应根据孩子年龄大小、实际用途和支配能力，定时定量给予。读一二年级的孩子，每次可少给些，时间间隔可短些，随着年龄增大一次可给得稍多些，时间间隔也可长些，如每星期或每十天给一次。其次，家长要过问孩子把钱花在了什么地方，每次给钱时，可让孩子说说上次的零花钱用在了哪里。用得不当，应予批评，甚至暂停“援助”。有些家长要孩子记账，过几天查一次账，这不失为一种好办法。另外，家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用，能少用的就不要多用，能不用的尽可能不用。总之，要教育孩子既不乱花钱，也不要养成吝啬的“守财奴”性格。
C．给孩子讲勤俭持家的故事和道理
孩子都喜欢故事，家长可多讲一些通俗易懂、又蕴含道理的勤俭节约的故事让孩子懂得一粒米、一滴水、一度电都来之不易，都是人们辛勤劳动换来的，从而让孩子珍惜生活中的点滴。故事和道理总是比较容易进入孩子的心灵的，强过父母生硬地说教。勤俭节约习惯的养成，是一个日积月累、循序渐进的过程，家长的故事要持续地进行。
D．勤俭节约，变废为宝
除了阳光和空气是大自然赐予的，其他的一切都要靠双手获得。父母要让孩子知道生活中的一切得来不易，都来自于辛勤的劳动，要学会珍惜。父母要教孩子做个生活中的有心人，节约一粥一饭、一水一电，废弃物、废报纸、饮料瓶、啤酒瓶都让孩子收集起来，集中卖掉。或者引导孩子自己动手，变废为宝。比如可用易拉罐做个花篮，将旧凉鞋剪成拖鞋，作业纸写完后背面接下去写，等等。这样既可培养孩子的节约习惯，又是一种手工劳动练习。
