策略宝典
游戏教育的策略
A．改变认识：游戏即学习
常言道：淘丫头出巧的，淘小子出好的。爱玩，会玩是孩子健康成长的重要条件。游戏能增强体魄、开发智力、促进交流、带来快乐、丰富情感，可见游戏即是孩子的学习。在游戏中孩子追求快乐的心灵，对孩子心智的养成有着重要的作用。家长们不能认为学习与游戏就是对立的，应该认识到游戏在孩子生活中的价值，即学习是游戏，游戏中蕴含着丰富的学习因素。
B．家长多为孩子的游戏“牵线搭桥”
现阶段研究发现，孩子游戏能力的强弱直接与家长有关，适宜的游戏空间是孩子愉快游戏的重要前提。家长可根据家庭居住条件和孩子共同设计一个理想的游戏场所，它可以是安全的、富有可探索性和可想象性；应该光线充足、空气流?，还可放一些小柜子做游戏区的屏障。另外，充足的游戏时间是孩子游戏的保证。孩子每天至少需要30～50分钟的游戏时间。有时孩子会因为时间太少而放弃高层次的建构游戏或角色游戏，父母可固定每日提供一小时的自由活动时间，使孩子有充足的时间在游戏中学习、探索，发现自己的兴趣和能力。
C．和孩子一起做游戏，发挥游戏的功能
通过和孩子做游戏，家长们可以培养和孩子的良好关系。游戏中身体的接触、视线的交流都可以增进父母与孩子的亲近感，让孩子感受到爸爸妈妈对自己的爱和关注，使孩子产生一种安全感，对父母产生信赖。在亲子游戏中，孩子能更好地接受父母提出的要求，父母也可以更好地了解自己的孩子。在游戏当中，父母可以观察到孩子各方面的发展程度，例如哪个词汇用得不正确了，注意力不集中了，创造性比较差了，依赖性比较强了，等等。这些问题都可以在游戏中观察到，家长可以及时地纠正、引导。当然，孩子哪些地方好，家长也要及时鼓励，增强孩子的自信心，促进孩子各方面能力的提高。游戏以它特有的内容、动作、材料等，调动孩子的多种感官以及孩子的主动性、积极性。游戏分为很多种，包括智力游戏、表演游戏、语言游戏、运动游戏等，每种游戏有不同的侧重，可以使孩子得到全面的发展。
D．开发新的游戏模式
如今，独生子女越来越多，使孩子在家庭中的游戏伙伴越来越少，一方面，家长可自己参与进去开展亲子游戏为主的伙伴游戏模式，因为在独生子女家庭中，父母对孩子游戏的态度影响孩子控制环境的能力及对游戏的反映；另一方面，父母在游戏中可及时洞察孩子各方面的状况和发展水平，在游戏中培养健康的心理。最佳的伙伴游戏模式应是与同龄或不同龄伙伴的游戏，因此家长应尽量放手让孩子与邻居、朋友家的孩子一起游戏。在同伴游戏中，孩子的社会性得到发展，他们会互相理解、互相尊?规则，互相谦让和谅解，从而养成宽容的气度。
经典推介
《别拿孩子的游戏不当回事》（王雨编著，中国纺织出版社）以独特的视角指出：玩耍是孩子的天性，游戏是最天然的学习方式。书中以大量实例告诉父母，游戏、玩耍对于孩子的成长至关重要。在游戏的过程中，孩子的天性得到张扬，心灵得到滋润。孩子的身体健康、认知水平、智力发展、人际交往、探索、创新能力将得到全面的发展。所以，父母切忌功利十足地把孩子捆在书桌旁，而应该童心十足地融入孩子的游戏中，体验游戏的乐趣，感受孩子的成长。
