智能篇(8)

策略宝典

提高孩子情商的几种策略

A.认清中国孩子的情商弱项

据不完全统计,95%的中国孩子有以下的EQ(情商)弱项:胆怯、退缩、自信;害羞、不善表现;磨蹭、专注力差;挫折抵抗力弱;缺乏安全感,里外表现不一;人际沟通能力差;以自我为中心,缺乏同理心;缺乏规则和秩序感;自我解决问题的能力差。

通过日常生活表现我们可以分析一下孩子的潜能。每个孩子都有自己的优势潜能,但大多数家长并不一定能科学地认识孩子的优势潜能。以下,我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万别忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现:

1.善于用语言描述所听到的各种声响;

2.常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子会说读错了,并加以纠正;

3.喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;

4.喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞,等等;

5.喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;

6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;

7.喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;

8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;

9.善于辨别方向,极少迷路;

10.乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;

11.喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;

12.喜欢自己动手,很多东西都一学就会;

13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白;

14.善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐;

15.落落大方,动作优雅懂礼貌;

16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;

17.善于把行为和感情联系起来,如:“我生气了才这样干的”;

18.善于判断该做什么、不该做什么;

19.善于辨别出物体之间的微小差异;

 

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