6.个人哲学的催生

我们的学生都很兴奋,因为他们可以活跃地交换观念,不再需要决定什么是真实的,可以致力去研究他们自己假设与相信的事物。每一个人都可以看到自己架构与维持了一个特殊的现实--可以由改变假设而改变现实!在这个过程中,学生质疑传统现实,并催生出他们自己的哲学。我们也教授传统中国的针灸诊断、身体工作、呼吸技巧,还有完形心理学、精神分析、心理剧等其他练习。这个课程结合了理论与实际。我们敦促大家去发现自己对生命的假设。一旦开始了这个过程,他们就可以找到语言与模式,来填补他们对于自己所创造现实的体认。

过去三十年来,我们每年都开设这门课程,每次内容都不一样。我们看到这些年来人们对于另类疗法的态度的改变,我们自己的观念也在发展成熟。所以,这门课程是很好的论坛,让我们在课堂的讨论中回顾目前的思考。许多人年复一年回来上课,更新他们自己的假设。我们甚至为那些完成基本课程的人增加了一门研究生课程,叫做"超越新视野"(BeyondtheNewHorizons)。

在我们自己的阅读与思考中,我们很受存在主义作家与艺术家吸引。萨特、加缪、克尔恺郭尔、齐克果与卡夫卡,对我们都很有启发性。我们感兴趣的是个体完整性的基本观念:每一个人都要为自己的生命负责,有能力选择与决定,并接受后果。有人曾问我们是否觉得这种观点很冷漠。对我们而言,这种观点很刺激,因为它符合我们自己的生活经验,也符合我们从其他人身上得到的观察。当人们采取这种存在主义式的观点,他们往往会在自己身上找到力量与独立的源泉,变得非常鲜活有力。

新生活的开展

我们继续一起工作与学习,渐渐地把自己从懒散的都市人变成了乡村男孩。我们很喜欢与当地的工人畅谈,他们帮助我们整修老房舍。我们也向邻居的职业渔夫学到了很多,他是个言语直率的老水手,教导我们如何在乡野生存。我们认识到任何人都是值得学习的对象,并不需要有高学历或头衔。我们在研习会中心的午餐时间以无所不谈而出名,有时候我们讨论新弗洛伊德心理学的内涵,有时候我们则钻研排水系统与新式的建筑工具。理论与实际的结合对我们很有启发性。我们的身体感觉很健康,心灵很活跃,与案主、朋友一起工作的生活非常充实。

1982年,我们买了一座休闲设施,成立了黑文滨海休闲会议中心(HavenBy-the-SeaResortandConferenceCentre)。我们突然进入了休闲业,还经营一所学校!我们买到的休闲设施非常破旧,所以需要大量的整修与建设。我们把所有的获利都投入新的建筑,在十一年内建造了十三栋新房子!同时,我们发展一些课程来满足某些访客的兴趣,他们希望寻找一种人性化的学习环境。

我们的组织干部也随着来自于北美洲其他不同中心的新成员一起成长,其中的开路先锋包括了弗吉尼娅·萨提尔(VirginiaSatir)、吉姆·布金塔(JimBugental)、保罗·雷普斯与卡尔·惠特克(CarlWhitaker)。当他们来到黑文主持课程时,会把他们目前的进展也带来分享。所以,中心的气氛充满了前卫思想者的丰富刺激。不久,我们的学校就受到了联邦与地方政府的注意。所以除了在课堂上的丰富时光之外,我们也必须处理与解决很多幕后的工作。

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