当你为孩子不能改正自己的缺点着急时，不妨先用放大镜去看孩子的优点，你会发现孩子的可爱之处和可取之处。你也会发现，放大孩子的优点，孩子具备的优点也越来越多。
相信孩子是最好的
每个孩子的潜力都很大，要想把孩子的这些潜力激发出来，就要学会从赏识入手，学会赏识你的孩子。
身为父母的你，也许还会有这样的体会：孩子开始学习走路的时候，就算他不断摔跤，你也会鼓励他再次站起来；孩子牙牙学语时，你也会耐心地把“妈妈”这两字教他一遍、十遍、一百遍……
孩子学会走路、说话的时候，你还会骄傲地对别人夸孩子聪明。那时候，你的心里对孩子全是赏识。
可是，随着孩子长大，你对孩子的态度是不是有了很大改变，会不会开始觉得自己的孩子个子没有别的孩子高，性格没有别的孩子乖，成绩没有别的孩子好。
以这样的心态对待孩子，孩子就会从你那里获得消极评价，变得不自信，成功也就无从谈起了。
如果一直以赏识和鼓励的态度对待孩子，包括孩子的缺点，孩子会在你的信任下，逐渐完善自己，取得进步。
放大孩子的优点
当你为孩子没有达到你的要求而烦恼时，就要用放大镜观察孩子，回味孩子的优点，你总会发现孩子身上的可爱和可取之处，那时，孩子的一个动作、一句话都会唤起你的良好体验。
小语平时学习很刻苦，听老师说在学校里也很用功，可是考试的时候，她的成绩总是不理想，考试后，小语经常会垂头丧气地对我说：“我好像把小数点点错了，英语单词好像多写了一个字母……”
最后，她还会加一句：“如果不是这样，我的成绩在班级肯定是第一名。”
每当这个时候，我都会生气地批评她说：“你怎么那么笨呢，这种低级错误你也犯。你只是说‘如果’，可是有什么用？”说话的时候，小语低着头不说话，我看得出她情绪很低落。
这让我觉得自己刚才的话和语气都太重了。但是我必须要让她知道粗心大意是她必须要克服的弱点，否则对她今后的学习都会产生很大影响。
有一天晚饭后，我收拾完餐桌后，发现小语细心地把餐桌上残留的一个米粒擦干净，还对我说：“妈妈，你怎么那么不细心啊？”
小语这样说，让我心里一乐，这不正是教育小语的好机会吗？
“小语，你真棒，那么大的一个米粒，妈妈都没看见，你真是太细心了。以后在学习上，你也要像现在这样细心，妈妈相信你的成绩会更理想的。”
听我这么一说，小语不好意思地低下了头，我相信，她会记住我夸她时的愉快感受，在学习中改掉自己的坏习惯。
当你为孩子不能改正自己的缺点着急时，不妨先用放大镜去看孩子的优点，你会发现孩子的可爱之处和可取之处。你也会发现，放大孩子的优点，孩子具备的优点也越来越多。
