◆有的同学无论我说什么他都始终面无表情，你是不是有面瘫啊？你跟史泰龙什么关系？
◆现在后排有些同学，他始终带着忧郁的表情坐在那儿思考，什么也不做。在他的脸上我看到了范仲淹的风采，先天下之忧而忧。
◆我给一个学生讲什么是东南风，讲了半个小时他还是不懂，我跟只猴子讲它都懂了！
◆现在我们教室低纬地区的个别女同学请注意。
◆你这个浑蛋的作业是白板，你这种人以后考试考得好的话是对科学的侮辱。
◆大家都是高级灵长类，差别怎么就那么大呢。
◆我那错都是故意犯的，让你们找的，提高注意！你想想，我能犯那么低级的错误吗？
◆进入教室，我以为宇宙再一次大爆炸了。（评论下课狂欢后教室的狼藉）
◆请把你们的心从太平洋收回来，9月份是台风多发季节，我真怕你们一去不复返。
◆你能不能放眼世界，走出中国呀，一看到第一长河就写长江，我告诉你，这不能说明你爱国。
◆大家都明白了吧。不明白的自己琢磨去，再讲外面扫地的都烦了。
◆拉美基本都是混血人，我们都叫杂种！
◆我很鄙视高中搞对象的，这里女生又少，质量还不好。
◆说实话，这里环境太恶劣了，大学才是恋爱的天堂。
◆多学点儿地理吧，考不上大学，还能回家理地！
◆这题都错，明天爬山顶看看，还不会，你就跳下来吧。（学校在秦岭脚下）
◆所谓高低气压都是对同一平面而言。高空的高压，永远比不过低空的低压，就像全国幼儿园打架总冠军，被我们班某某同学（最瘦弱的）一拳打倒一样。
◆某些同学对老鸭面情有独钟，可是对等压面一窍不通。
◆运转你的大脑，这是自转，然后紧紧跟着我上课的思路，这是公转。
◆某某同学在美国加州的海滩上狠狠摔了一跤，然后泪水和门牙摔掉的血水一起流下来了，为什么？他在绊倒他的瓶子里看到了80年前他祖父在本地写给他的信。（解释洋流）
◆小行星带是怎么回事呢？为了防止火星把木星烧掉，它不惜粉身碎骨，充当了防火隔离带。
◆凡是祥林嫂式目光维持66秒以上的，基本可以断定，她的灵魂已经游离于肉体之外。
◆一天，我和沈某某分别到南极点和赤道去科学考察，就在这时，地球自转出了故障停了下来，那么沈某将以最快的速度飞离地球，而我则成为地球上唯一幸存下来的人。因为我在极点，没有速度。
◆印度人真的很可怜。每年他们都有四次死去的机会。旱季来临，他们将面临干死，热死（旱季后期有个热季），闷死（印度低压），然后紧接着到来的西南季风带来的洪水又将剩下的人淹死。
◆东北的害虫活得累啊，强忍着熬过漫长的、零下几十度的冬季，好不容易剩下那么几条，就是为了来年能吃上一口庄稼叶子，我们能忍心把它消灭吗？所以，东北很容易建成最大的绿色食品基地。
◆沈某的父亲平生最大的爱好就是吃哈密瓜，所以回大陆投资的时候，他毫不犹豫地选择了新疆，把工厂建在了沙漠旁边。（个人因素对工业区位的影响）
◆沈某的父亲在海外发了财，回家乡投资建了一家电解铜厂。没想到一开工，他的家乡就陷入一片黑暗，原来这个工厂把镇上的电全消耗掉了。（动力指向型工业应靠近动力基地）
