一起进入益智游戏小天地吧
宝宝像个小精灵一样，不仅喜欢探索，而且能把手里的小摇铃摇得哗啦啦地响，显得很有劲。虽然体格生长速度不太明显，但宝宝的智力水平却提高很快，这也是本月的宝宝在整个发育过程中比较明显的特征之一。新手父母要因时制宜，和宝宝做适合的益智游戏，促进宝宝身心更快发育。
左翻翻，右翻翻
这个月可在上个月的基础上，继续和宝宝玩儿翻身的游戏，父母可以适当地对宝宝进行由仰卧翻至侧卧，再由侧卧翻至俯卧的游戏。
游戏时父母可将宝宝喜欢的玩具，放在他伸手够不着的地方，宝宝为了够取玩具，即使伸手使劲也够不着时，必然会全身使劲，这样就自然而然地翻身成为俯卧姿势。这样有助于宝宝肌肉关节的力量和协调能力的发展。
支撑独坐游戏
这个月可以和宝宝玩支撑宝宝独坐的小游戏，以训练宝宝独坐的能力，更好地促进宝宝智力的发育。游戏开始时，让宝宝先保持独坐的姿势，父母可以给予宝宝一定的支撑，或用手臂、被褥等，然后逐渐撤去左右支撑，让宝宝自己靠着坐。等宝宝自己能够坐稳后，再逐渐撤离支撑物。
父母一定要注意在这个游戏过程中保证宝宝的安全，支撑物或者手臂要慢慢地撤除，以免宝宝因力量不足造成磕碰等意外。如果经常和宝宝玩这种支撑独坐的游戏，大多数宝宝到了7个月时就能灵巧地翻滚和稳稳地独坐了。这样有助于宝宝肌肉关节的力量和协调能力的发展。
口令跳跃游戏
父母在这个月可以和宝宝做口令跳跃的游戏，在进行口令跳跃游戏前时，可以继续上个月的练习，由父母用双手扶着宝宝腋下，让宝宝练习跳跃动作的办法。然后还是父母扶着宝宝的两侧腋下，但不同的是让宝宝站立在床上或桌上，等宝宝的双脚一接触到床或桌面时，就把宝宝提起来，并要给宝宝喊着口令，让宝宝随着口令跳跃。
这种跳跃游戏不仅可以使宝宝腿部的支撑力得到锻炼，同时还可培养宝宝的肢体协调能力。
全身做运动
父母可以根据宝宝的不同性格特点，适当地和宝宝做全身运动的小游戏。要让宝宝经常更换仰卧、俯卧、直立、躺平等姿势，并最大限度地为宝宝提供锻炼身体敏捷度的机会。
父母可以让宝宝站在自己膝上跳跃，或让宝宝握住父母的手指，让宝宝靠着摇篮边站着、倚靠着。这种游戏主要是协助宝宝发展坐、爬、走等运动机能。
让手部更灵活
够取比较小的物体
让宝宝努力够取小的物体，最好从满手抓逐步过渡到用拇指和食指捏取。这样可以锻炼手指灵活性和手指肌肉的力量。
扔掉再拿
给宝宝一些能抓住的物品，如小积木、小塑料玩具等小玩具之后，再继续给宝宝递另外的玩具，训练宝宝扔掉一件，再接过一件的能力。
玩具倒手
连续往宝宝一只手里递玩具，父母示范宝宝将一只手里玩具递到另一个手里。可以练习多次，宝宝就会有意识地将玩具从一只手传到另一只手。这样的游戏可训练宝宝手部大小肌肉的运动能力。
发展宝宝手指的机敏度
父母可以和宝宝所做的游戏相配合，比如刚开始只是父母在表演并带领鼓掌，或者专门做些以拨弄手指为主的游戏，慢慢地由于宝宝已经具备了基本的模仿能力，在游戏过程中宝宝就会不知不觉地学会鼓掌或一些简单的手指游戏。也可以利用一些简单的木板、塑胶块和布料做成积木或拼图，或者找几个柔软的洋娃娃，利用这些玩具增进宝宝手指的机敏度。
此外，还可以充分利用家里的其他物品，比如宝宝通常喜爱的小电话、空茶壶、各式各样的汤匙和纸杯等。让宝宝多玩弄各种物体，就可以促使宝宝将来学会并熟练运用，诸如自己喂食、刷牙、绑鞋带、扣扣子，以及用钥匙开门、绘画等较为复杂的基础技能。这样可加强宝宝手部的运动，发展宝宝手指的机敏度。
拍手儿歌游戏
妈妈用自己双手的手掌，有节奏地与宝宝的双手手掌互相轻轻拍击，同时随着拍击的动作念儿歌：“你拍一，我拍一，妈妈和宝宝坐飞机。你拍二，我拍二……”儿歌内容可以随意编排。
这种传统游戏通过双手指尖的接触、分离以及与儿歌歌词的配合，不仅能进一步发展宝宝手部的精细动作，而且对宝宝的触觉神经发育和情感的发育都很有帮助。
户外语言游戏
当父母带宝宝到户外活动时，应尽可能地和宝宝多说话，利用在户外的机会，多和宝宝做语言的游戏。
当看到花丛中的花，父母可以对宝宝说：“这是花，多漂亮啊。”见到小狗时，告诉宝宝：“宝宝你看，它汪汪地叫，它是小狗。”
这种户外语言游戏不仅开阔了宝宝的眼界，让宝宝认识更多的事物，锻炼了宝宝对新事物反应的敏感度，同时还对宝宝学说话具有巨大的促进作用。
听觉的感官刺激游戏
第6个月，宝宝的感官正处于逐步发育成熟的阶段，所以在训练宝宝的智力时，还要进一步通过游戏等方式增强宝宝的感官刺激。
在增强宝宝的感官刺激中，听觉的感官刺激是最基本的，并且可以在日常生活中随时、随机进行。
当你打开电视机、开动吸尘器、往浴缸中放水、热水壶响了或门铃、电话响了时；当飞机从窗外的天空中飞过、鸽子的哨音或消防车在窗外的街上疾驶经过时，都可以用亲切而清晰的声音告诉宝宝这是什么东西发出的声音，并同时将相应的物体指给宝宝看。
这样做不仅会让宝宝对声音的反应更加敏锐，而且在你重复告诉他物品名称的同时，使宝宝认识和记忆了更多的词汇。
变戏法
游戏时可用两种特点鲜明，容易区分的玩具和宝宝做这个游戏。你先藏起一个，再藏另一个，然后两个同时藏起来，每次藏玩具时都应注意观察宝宝的反应和表现。也可以妈妈或爸爸手拿一个色彩艳丽的玩具，先在宝宝眼前放一会儿，等宝宝对这个玩具产生兴趣时，再突然把玩具藏起来，并观察宝宝有没有惊奇的表情，然后再把玩具拿出来在宝宝眼前晃晃。
这个游戏只要反复几次，宝宝就会做出寻找的表现。但应该注意的是，在做游戏时，妈妈和爸爸应用轻柔而愉快的语言相配合，吸引宝宝的注意力，调动宝宝的情绪，这样就会使宝宝很兴奋，手脚也跟着动起来，从而增强游戏的效果。最开始做游戏时，要当着宝宝的面把东西藏起。
撕纸游戏
剪纸是我国优秀传统的艺术之一，虽然这么小的宝宝还不会拿剪刀，但妈妈完全可以让宝宝撕纸玩。
游戏时，先选择一些质地柔软且卫生干净的纸，然后让宝宝撕。开始时可以让宝宝任意撕，什么形状都无所谓，主要目的是锻炼宝宝手部肌肉的力量和手部的灵活性，纸张可以由薄到厚，由小到大。玩过几次以后，妈妈可以把纸撕成三角形、圆形、方形，摆放宝宝面前给他看，并告诉宝宝每一个图形的名称。
尽管宝宝此时还不能区分这些形状，但这个游戏既可以作为一种视觉的体验，又可以增强宝宝对简单图形的记忆储存。
从照片中认识自己
父母可以在本月利用益智小游戏培养和训练宝宝的认知能力，不仅要让宝宝认识身边的事物，还要让他认识自己。
虽说宝宝还不到半岁，但肯定照了不少相。这时，这些照片就成了教宝宝认识自己的最好教材。父母可以对着照片教宝宝认识他的整体形象，也可以教宝宝分别认识他的手、脚或其他部位。
父母还可以把宝宝抱在穿衣镜前，用手指着宝宝的脸，并反复地叫宝宝的名字，或者指着宝宝的五官等部位让宝宝认识，宝宝通过镜子看到所指的部位。听到父母的声音，慢慢地就会懂得头发、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子和嘴等词汇的含义，再过几个月，就可以进一步和宝宝玩“你说什么，宝宝指什么”的游戏了。如说“嘴”字时，宝宝很快就会用手指着自己的嘴巴。
这样做不仅可以帮宝宝认识自己，提高宝宝的认知能力，还对宝宝的视觉体验大有好处，另外还会使宝宝产生对他人、对周围环境的信任感和安全感。
“逗逗飞”游戏
游戏开始时，可以让宝宝仰卧或靠坐在妈妈怀中，妈妈握着宝宝的小手，一边将宝宝两手的食指指尖相触，然后面向宝宝一字一字地念“逗，逗，飞——”、“逗，逗，飞——”，同时把宝宝两手的食指指尖分离。
由于这个游戏表情活泼、语调夸张，可以使宝宝充分获得神经末梢的感觉刺激，达到情绪愉悦的效果。
教宝宝照顾毛绒玩具
社会是由人组成的，人与人之间充满了爱心，社会才能和谐和进步，所以从小就要培养宝宝的爱心，这对宝宝长大以后形成社会亲和力具有重要意义。父母可以用游戏和玩具培养宝宝的爱心。
平时，父母可以给宝宝买一些柔软的绒毛玩具，比如小熊、小狗、娃娃等。把玩具交给宝宝以后，父母应鼓励宝宝温柔地对待玩具，和他的玩具一块做游戏。
父母可以教宝宝怎样抱绒毛玩具，并做示范给宝宝看。这时的宝宝已经有了很强的模仿能力，适当的教导一定会让宝宝养成彬彬有礼和善意待人的好品德。经过这样的游戏，宝宝很快就会“照顾”自己的玩具了。
展现宝宝力量的游戏
表现自己是人的本能，也是健康心理的具体体现。父母可以经常和宝宝做一些展现宝宝力量的游戏，这样可以让宝宝懂得怎样表现自己，体现自己的力量。
玩具法：给宝宝找一些可以弄出响声的玩具，如一捏就响的玩偶，按动玩具上的按钮就能发出音乐或弹出一个面孔的魔术玩具等。父母也可以让宝宝玩不倒翁，推倒了看它怎样站起来，站起来再把不倒翁推倒。还可以让宝宝堆砌积木，然后再把堆砌好的塑料积木打倒。这种自己动手之后能够产生声响效果或形象效果的玩具玩法，能使宝宝对自己的本领感到非常得意，既提高了宝宝的兴趣，也潜移默化地提高了宝宝的自信心。
形体游戏：现在宝宝的上身已经非常有力，并且可以完全控制自己的头部，大多数的宝宝也已经能从俯卧姿势翻到仰卧姿势了。这时父母可以试着和宝宝在地板上或床上玩翻身、扭头、起坐等形体游戏，让宝宝尽量展示自己的本领，既可以锻炼宝宝的体能又可以达到展现宝宝力量的目的。
在做这种形体游戏时，最重要的是注意安全，在宝宝体能不允许的情况下，如宝宝还没学会其中的一些动作，则应坚决不做。
