林艺成了成千上万中学生信赖并且愿意向其敞开心扉的对象。可喜乎？可悲乎？我们一定要问问自己，问问我们的教育，为什么孩子们对书本上的知识有了不解可以去找师长，但是对自己的身体有了困惑，对自己的感情有了迷惘，却每每求助无门？林艺的意义不在于他给出的答案，而在于他关注的问题，不在于他开辟了一条性家教热线，而在于他利用了网络--一个既公开又隐秘的空间。
--香港凤凰卫视著名主持人 许戈辉
中学生性家教是个伟大的科学和艺术工程，林艺先生是优秀的工程师兼艺术家，他用深入浅出的生动笔触，引领性家教的双方（家长和孩子）拨开迷雾，走出误区。由于案例来自第一线，例例真实逼人，分析到位，是国内性家教领域不可多得的佳作。
--作家、社会学家、中国优生优育协会《家家乐》杂志常务副总编 刘巽达
林艺在这本书里写了一些父母和老师想知道却不知道的事情，还有一些父母和老师看了会大吃一惊的内容，但是如果你想知道孩子成长的需要和秘密，想要帮助他们，可以看看这本书，因为这是一个捷径。
--作家、著名青少年性问题专家、《藏在书包里的玫瑰》作者 张引墨
爱，是世界上最好的教育！在很长一段时间里，性教育是一个让中国家长敏感得不愿触及、让孩子好奇得急于打开的潘多拉盒。如此，带来的结果却往往是潘多拉盒得以释放了它所有的魔力--让4000万青春期中学生和大学生一不小心就会在雨季中迷失，让每年超过250万不满18岁的少女堕胎，让数以千计的孩子沾染疾病，身心遭受摧残……其实，正确地打开性教育这个潘多拉盒有一把钥匙--那就是爱，就是用孩子们能感受到爱的方式让他们懂得爱自己、懂得如何爱！这本书向中国4亿孩子及家长传递的正是这样的理念及方法，值得每一个家长和孩子细细品读！
--《中国学生健康报》副主编 王艳萍
