从事音乐写作这一行需要大量欣赏音乐演奏的DVD，这已成为我生活的必需。
这样的工作最好在女儿上幼儿园的时候来完成。不过，有时资料会在采访前不久才寄来，让我没有时间慢慢看，所以有时会利用晚饭后的时间，和女儿一起看。
我看的DVD，多半是没有歌词的纯乐器演奏，或是融合音乐的现场演奏，感觉并不适合小孩子欣赏。因此，为了提高女儿的兴趣，我会用“某位哥哥”、“某位姐姐”等昵称来介绍演奏者，就像介绍朋友一样，演奏中，当镜头对准某个人的脸部时，我会顺便告诉她：“你看，这位哥哥在认真演奏。”现场观众一起鼓掌时，我们也跟着一起鼓掌，精彩的独奏结束时，虽然整首曲子还没完，我们也会一边赞叹“好厉害”，一边鼓掌。
令我意外的是，在这样的过程中，女儿竟然不觉得乏味，跟我一起看完长达一个小时左右的DVD。她慢慢有了自己喜欢的音乐家和偏爱的曲子，会对我说：“这个比较好。”
我自己看音乐演奏DVD时，为了记住节奏，总是尽量唱出声来。我也希望女儿能跟着唱，就算只有零碎的片段也无所谓，先从我唱的段落开始，一边看着影像一边唱。不久之后，女儿也慢慢模仿我唱起几个段落来。
DVD里经常出现钢琴、鼓和贝斯。或许是受到了影响，女儿最近因为看DVD也弹起玩具钢琴（当然只是胡乱敲着琴键而已），或是在自己身边摆上七个左右的空箱、空罐、铃鼓等，拿着棒子咚咚地敲，模仿打鼓的样子。她玩得很起劲，愉快的心情也感染了我。
最近，女儿似乎特别喜欢贝斯，手里还拿着积木对我说：“妈妈，你用这个帮我做贝斯。”这可让我伤透了脑筋。好不容易用积木做出了像样的贝斯来，她又有模有样地摆出贝斯手的架式，玩得不亦乐乎。
工作的关系使得家里偶尔会出现这样的场景。这使我想到，除了为孩子选择适龄的音乐，妈妈何不更积极地去创造与孩子共赏音乐会的机会。
如果是我很想看的DVD，不但拍手拍得特别卖力，听到喜欢的曲子也会显得很激动，偶尔还会随音乐手舞足蹈。和陪着孩子看儿童节目时完全是两个样子。看着女儿现在的变化，我想，让她和乐在其中的妈妈一起欣赏音乐，效果似乎会出奇地好。
有趣的是，我自认为好记又好听的曲子，经常也是女儿的最爱。虽然对音乐的喜好因人而异，孩子也确实会特别喜欢某些音乐，不过真正的好音乐，是可以超越年龄引起共鸣的。
最近，市面上推出了各种类型的音乐演奏DVD。孩子还小的时候，不方便去听音乐会，这时，至少可以利用DVD，让他们体会一下现场演奏的气氛，好为将来一起去听音乐会作准备。
