我建议安德鲁在午餐时与我见面谈一谈，他答应了。我们到六年级教室那儿找了一个地方吃午餐，并且一起安排课外指导课程。我们一起阅读，一起做作业。我对他的决心和毅力印象非常深刻，我发现任何一个小小的启发都能让他产生成就感。虽然在制度上我是他的老师，但在制度之外，他却是我的老师。
安德鲁教导我教学的方法，他教我如何发挥耐心和毅力，以及如何懂得关爱。他告诉我，可以用不同的方法启发智慧。安德鲁是我坚守教学岗位的关键因素。
收到这份特别的礼物时，我不禁回想我和安德鲁走过的这条路。六年级毕业后，安德鲁和我仍然保持联络，我们一起讨论功课，一起游戏，一起成长。再过三个月他就要从初中毕业了，是的，他要念高中了。但一想到安德鲁就要进入高中就读，心中不免感到激动。是的，到了该回信的时候了。
亲爱的安德鲁：
谢谢你为我带来的一切。谢谢你让我帮助你，谢谢你教我如何成为一名更好的老师。如果我是“最棒的老师”，那也是因为你是我的学生的缘故。我永远以你的成就为荣。
永远爱你的老师
苞琳·莫勒
