九年前，文雯才18岁。刚上大一。
我大二。
我们在同一个教室上同一堂选修课，摄影选修课。
“同学，这个位置有没有人坐？”我问她。
文雯埋着头看书说“没有”。
我就在她身边坐了下来，然后我就开始睡觉。我是来混学分的，只要老师点名的时候我叫一声“到”，一个学期叫18次“到”，学分就到手了。所以刚开始睡的时候，我睡得不是很沉，睡沉了会听不到点名。
我在桌子上趴了一会儿，吃力地抬起头来，跟文雯说：“等一会儿点名的时候能不能叫我一下？”说完这句话我就清醒了。说这句话的时候我是看着文雯的，文雯因为我是在跟她说话，也转过头来看我。文雯一转过头来，我就清醒了。
我现在脑袋里浮现出的就是当时转过来看着我的那个少女的笑容。
人生若只如初见，说的就是这个。
她看着我，好像没有明白我说的话，我的脸立刻涨得通红。
“叫你什么？”她柔和地问。
“没……没什么。”我说。
我不准备睡了，我准备好好听课，而且找机会跟她说点什么。
这一听课我才发现摄影课其实挺有意思的。什么光啊影啊、构图啊、焦点啊，一个东西从这个角度看是这样的，从另一个角度看又是那样的；焦距虚一点又不同，实一点又不同。那个老师也不算多讨厌，其实他挺有意思的。他说不同的光线下事物的成像是不一样的，又说构图不同相片就会表达不同的主题。然后他给我们看一些图片，都是拍一个女孩提水壶的场景，构图不一样，焦点不一样，相片出来的效果和表达的内容就完全不一样。第一张表现水壶里的水开了，热气腾腾，充满生活的生机和水壶生动的个性（他是这样说的，水壶生动的个性）。第二张表现出女孩的性格，她的青春和活泼，水壶的焦点是虚的，只看见模模糊糊的一团热气的轮廓，焦点在女孩的表情上，表现她的俏皮和天真。第三张又不一样，焦点全实，背景是个弄堂，远处是一些小孩在踢球，旁边有一溜抽长烟斗的老人，女孩在前景，提着水壶转身准备进屋。“这张，”那个老师说，“表现了一个具有时代意义的生活场景。你们仔细看相片的顶部，远处虚焦的地方，是新修起来的高楼大厦，暗示着弄堂生活的远去和现代化都市生活的到来。”我都听傻了。
“我操，真的是这样耶！”我大声说道，教室里立刻哄笑起来。
我是看着文雯说的。我心里本来就是对她说的，因为整堂课我心里都是在想她，同时又在听老师的课。在我茅塞顿开的那一刹那，我以为教室里除了那个不停地呱呱呱的老师，就只剩下我和文雯，所以我就转头跟她说：“我操，真的是这样耶！”
全班同学都看着我和文雯，文雯羞红了脸。
我呵呵傻笑两声，老师咳嗽了一下，众人的头像天线一样重新转到课堂上。
第一节课结束，课间休息的时候，我没有像往常一样溜出去抽烟。文雯没出去，我就不会出去。
