多与孩子交流沟通,为他的学习把好脉(2)

▲ 常常询问孩子的学习情况

我们应该养成和孩子沟通的习惯,谈论的话题不固定,但其中一项肯定是关于学习的。对于年龄小的孩子,我们可以问类似“老师今天教了些什么啊”、“你觉得难不难啊”、“你最喜欢哪门课啊”等等很简单的问题。

对于年龄稍长的孩子,我们不一定要天天询问他的学习情况,但也要常常询问:“最近学习任务紧张吗?”“你觉得学习状态怎么样?”“有没有遇到什么困难?”只要我们主动询问,孩子总会有或多或少的回应,从中我们就能了解他的学习状况,并及时给他一些帮助。

▲ 再忙,别忘了和孩子聊聊

4年级的天浩,学习状态一直很稳定。但是在一段时间内,他的学习积极性明显不高,上课还容易走神。老师发现后及时鼓励了他,他才恢复常态。后来老师才知道,天浩前一阵学习状态不佳的原因,是因为他的母亲因病住院,疏忽了对他的关照,导致他在各方面都表现的很低迷。

我们可能会因为工作忙、出差、身体不适等因素而忽略了孩子,孩子会因得不到我们的关爱而情绪低落、无心学习。所以,我们无论多忙,都要抽空和孩子聊聊。当他感觉到妈妈是关心他的,他做任何事情才会有力量。

 
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