儒家篇
《论语》《孟子》《中庸》是儒家最主要的经典著作。它积极处世的思想，能给人无限的鼓舞和力量。本篇主要选取其中关于学习、立志方面的名句加以分析解读，从当代青少年的生活、情感出发，运用教育学、心理学等多学科原理，引导其树立自信心，激发青少年立大志，让他们领悟国学经典的深刻内涵，从而自觉学习，快乐成长。
《论语》
001学而时习之，不亦说乎
002温故而知新，可以为师矣
003学而不思则罔，思而不学则殆
004知之为知之，不知为不知，是知也
005不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也
006敏而好学，不耻下问
007知之者不如好之者，好之者不如乐之者
008我非生而知之者，好古，敏以求之者也
009三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
010譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也
011南人有言曰：“人而无恒，不可以作巫医。”善夫！不恒其德，或承之羞
012不怨天，不尤人
013博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
014闻一以知十
015学而不厌，诲人不倦
016吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也
017发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至
018工欲善其事，必先利其器
019士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也
020一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
021力不足者，中道而废，今女画
022见贤思齐焉，见不贤而内自省也
023逝者如斯夫，不舍昼夜
024盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也
025三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
026学如不及，犹恐失之
027子曰：“赐也！女以为予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也。予一以贯之”
028德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也
《孟子》
029故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
030尽信书，不如无书
031人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻
032生于忧患，死于安乐
033知者无不知也，当务之为急；仁者无不爱也，急亲贤之为务
034富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
035人不可以无耻
036劳心者治人，劳力者治于人
037心之官则思，思则得之，不思则不得也
038自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也
039虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也
040其进锐者，其退速
041子登东山而小鲁，登泰山而小天下
042欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也
043流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达
044博学而详说之，将以反说约也
《中庸》
045人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强
046如切如磋，如琢如磨
047射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身
048凡事豫则立，不豫则废
049博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
050人之为学，不日进则日退
