“可是总这样也不是个办法。”黄翔这时已恢复了常态。他对马玉这样畏首畏尾的态度有些不满。
“这也要看大气候。国家不变革教育体制，我们一个朗清中学能有什么作为？”怎么又是祁世康？
“所以，才要改革，抢占先机嘛。”尚革对祁世康的话不以为然，“如果我们现在不改革，大政策一变，我们就会措手不及。”这话也是说给全体教师听的。
……
“今天的会很有成果，我们会仔细考虑各位的建设性意见。现在散会。”打掉了祁世康的气焰，教师们的发言活跃许多。对于会议开始时的那种沉闷气氛，尚革也宽容地一笑而过。
一个月后，朗清中学教学改革计划正式出炉。考虑到高二、高三的现状，改革仅限于高一。不知为什么，全体教师无记名投票时，反对派一下子冒出了好多。不过，还是有一半以上的教师选择了支持。
“我们的改革在文理分班之后进行。”尚革在会上很难抑制住语气中的兴奋。
“你在朗清的工作取得了历史性突破！”这时候自然少不了姜局长的祝贺。
