第四章 9~12个月宝宝的互动游戏(1)

众所周知,在宝宝出生的头一年,是大脑发育非常重要和关键的时期。而大脑中的神经细胞靠突触传递信息,宝宝接受到的刺激直接影响突触的形成。反复的刺激加强了它们并使突触变得持久;反之,这些刚形成的神经细胞会因为没有刺激而逐渐消失。9~12个月这个时期宝宝的经历和体验,对于大脑的整个系统之完善起着至关重要的作用。父母要抓住机会,积极地进行一些互动游戏,以有效刺激宝宝的神经细胞突触。

1)智力发展游戏

晚上,陈蓉把朵朵抱在怀里一边哼着歌,一边用木质汤匙给朵朵喂粥喝。这时,方建业走来,塞给朵朵一根汤匙说:“来,朵朵喂妈妈。”朵朵兴奋地挥舞着汤匙,但不知道怎么喂。方建业握着朵朵的手,摇起一勺粥放到陈蓉嘴里。陈蓉忙说:“朵朵乖,真好喝,朵朵真乖。”方建业撇撇嘴:“怎么好像在说我似的。”陈蓉嗔了他一眼,继续鼓励朵朵。朵朵再一次颤巍巍地举起小汤匙送到了陈蓉嘴边,陈蓉假装受宠若惊地说:“朵朵真聪明,会给妈妈喂粥了。”

(插入宝宝给妈妈喂饭)

大部分的宝宝从九个月开始,可能会让妈妈们有点小伤心,因为他们变得不黏妈妈了,而是越来越喜欢和爸爸在一起。这时候的宝宝也开始有点小“自私”了,他(她)的辨别能力更加明显,也有可能会说说“不”;也第一次有了占有欲,自己的玩具开始不轻易给别人,对他(她)来说,把自己的东西给别人,就好像东西被抢走一样,很不高兴。

这时的宝宝已经人模人样了,也更加活泼了。他(她)会主动找爸爸妈妈玩,在爸爸妈妈走进家门时,他(她)会朝爸爸妈妈爬过来,抓着爸爸妈妈的裤脚努力站起来。他(她)知道自己的名字,叫他(她)的名字时他(她)会应答,并懂得简单的语意。比如,他(她)想要拿某种东西,父母如果严厉地说:“不能动!”他(她)会立即缩回手来,停止行动。玩得高兴时,他(她)会咯咯地笑,并且手舞足蹈。有些宝宝能扶着桌椅围绕屋子行走,会爬上椅子又爬下来。此时一张大床已然撑不下他(她)了 。有些宝宝甚至能用一只手拿2个小东西。大部分宝宝已具有真正说话的声调,很喜欢重复别人的声音,有的宝宝这时候会突然冒出第一句话来。

针对以上宝宝的发育特征,尽量让他(她)多运动,多看图,多听大人说话,多与其他的宝宝进行交流 在与外界的互动中增加记忆和反应能力。还可以通过照镜子、模仿等途径强化宝宝的自我意识。这个时期的宝宝已经可以理解躲猫猫的游戏规则了,他(她)知道藏起来的东西可以找出来,所以可用不同的方法同他(她)做游戏,使他(她)积累一些经验,如可以拿开盖布、盖盒、碗、枕头、被子等物将藏着的东西找出来。被绳子系住的东西可以用拉绳的办法找到,放入管子的东西可以从另一头出来。这些经验会对他(她)以后解决问题有很大的帮助。

什么在山那边

游戏目的:

引起宝宝好奇心,有助于宝宝的智力开发。

游戏步骤:

1、妈妈背对着宝宝躺好,将事先准备的小玩具放在宝宝坐着的别一边。妈妈的身体就像一座山似的挡住了玩具,让宝宝看不到。

2、妈妈回过头对宝宝说:“过来到这边来,妈妈给你好东西哦。”用玩具吸引他(她),让他(她)爬过妈妈的身体。

3、当宝宝爬过以后,让给宝宝玩玩具,并且称赞他(她)的勇敢。

游戏互动:

当宝宝听到妈妈的呼唤,会很好奇,会迫不及待地想知道妈妈身体的另一边有什么东西。妈妈见到宝宝爬过来,要小心看护,不要让宝宝受伤。当宝宝爬过妈妈的身体时,妈妈要夸奖宝宝“你真棒”,并且把玩具给他。过一段时间,再开始游戏。宝宝因为有了上次的经验,这次会更加兴致勃勃。

于博士温馨提示:

注意宝宝的安全,吸引宝宝的玩具应该是宝宝非常感兴趣的,否则就没有效果了。如果宝宝成功,要鼓励和称赞宝宝,让宝宝充满成就感。妈妈

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