心态17:别跟自己过不去(2)

父母生气、伤心自己反倒高兴,家长遇到这种情况往往心中忧虑,甚至束手无策。

小路正在上初一的他非常喜欢摆弄计算机,父母则简单禁止他 玩电脑 ,一味要求他放学回家必须做多少作业、多少遍练习。这种严厉的管束引起了小路的不满,既然父母在家不让他做自己想做的事情,他就有意不用功,让成绩一落千丈。明知这样做不对,小路依然我行我素,他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。

可见,叛逆心理在孩子的身上,表现得是最为集中的。比如表现在学习方面,若是父母把个人意愿强加给孩子时,他们不仅不会按照父母的吩咐去做,还会采取报复手段,故意不学习。

尤其是在现代社会中,各种新科技、新潮流不断涌现。作为父母应予以正确的引导和鼓励,不能以一成不变、简单粗暴干涉的方式来约束孩子。而应该在平时多留意社会的发展和孩子的想法,注意与孩子沟通,使孩子的个人爱好与他长远的人生目标衔接上,从而共同促进孩子的健康成长。

其实,孩子之所以产生叛逆心理,第一是因为他们的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二是由于青春期心理的特殊性,他们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性,并未成熟的他们会处在反抗期内,不由自主地就像和父母对着干。

对于那些特别难驾驭的孩子来说,也不要惊慌,更不要愁眉不展,而要关心他们,观察他们。他们感兴趣的事情,你不妨试着去做,并逐渐跟他们交流经验,这种做法是先让他们跟你有共同语言,然后慢慢的引导他们到你的轨道上来。凡事都要找到可以肯定的东西,即使他某件事很不对,也要先绕过此事,对他们的一些比较好的事赞扬一番后,再绕到此时上来,发表自己的观点,让他评说,只有从小事入手,才能深入浅出达到教育的目的。

【父母应该做的事】

1.要尽早了解孩子出现的生理和心理上的变化,认识到他们出现的这些变化不是什么大问题,坦然地去接受这种变化。

2.学会站在孩子的角度和立场上和他们倾心交谈,通过对话达成共识。

3.找出他们产生叛逆心理的原因,然后有的放矢,对症下药。

4.在出现比较激烈的叛逆心理时,要学会心平气和地去开导他们,也可以适当地请教心理专家,用理解的心态逐步解决问题。

不做唠叨父母

许多父母往往不了解自己的孩子,总是对孩子持有过高的期望,希望孩子都乖巧听话的、事事顺从自己的心愿。若有不顺心就翻来覆去、不停地说教,而说教总是少不了指责、批评、报怨,有时甚至讽刺挖苦,孩子当然不爱听,甚至会感到厌烦、反感。作为父母,常常唠叨不仅让孩子厌烦,招致怒气,还会有损父母在孩子心中的形象。所以,做父母的一定要注意,不要做唠叨父母。

李太太的女儿已经上初中了,但是她却不像别人家的女儿一样懂事,一点也不让她省心。

晚上,李太太听说女儿最近学习成绩有点下降了,现在却不认真做作业,倒把一本杂志捧在手里看得爱不释手,便说了她几句,无非是希望她专心学习,将来考一所好的大学。可李太太还没说上二句,她就说: 妈妈,你怎么这么唠叨? 我能不唠叨吗?你看你语文作业一点也没做,你在干什么呀?每天晚上作业总要做到十点多,你哪有时间看课外的知识? 李太太没好气地又唠叨着。

妈妈,你难道没有发现你越来越爱唠叨了吗? 李太太心想:是呀,我怎么会变得这么唠叨呢?每天我要提醒女儿,早餐一定要把鸡蛋吃了,那样营养才能跟上,否则上课没精神;上课思想要集中,不要走神;做作业要坐端正,否则会成驼背斜肩;放学后整理书包,别落书本在教室了;要把所有该背的课文和词语背了,不仅要背课文和词语,还要背词语的解释

 

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