五、接受音乐的熏陶,培养女儿灵动的气质(2)

爸爸想了想问:“你喜欢学古筝吗?”

艳艳连忙点头,向父亲保证:“喜欢,只要你给我买,我一定好好学。”

爸爸没理会她的保证,而是说:“买可以,但是爸爸这个月的工资还没发,等发了工资再买可以吗?”

艳艳很不高兴地点点头。

半个月过去了,艳艳问爸爸:“爸爸,你该发工资了吧,能给我买古筝了吗?”

刚下班的爸爸一脸疲惫地坐在沙发上说:“爸爸好累啊,天天加班,挣钱多不容易啊。为了给你买古筝,我还做了兼职呢。不过再等几天好吗?工资很快就发下来了。”

艳艳尽管很想马上得到自己的古筝,但是看到爸爸疲惫的样子,还是很懂事地点了点头。

一周后,爸爸拿到工资,带着女儿去琴行看琴。父女两个逛了好几家琴行,父亲对古筝挑选得非常仔细认真,直到挑到女儿最满意的才回家。

女儿得到这架古筝后,十分爱惜,每天都认真拂去上面的灰尘。每当她练习辛苦想放弃的时候,她总是想:这是爸爸用一个月的工资给我买来的。我要好好练习,才能对得起爸爸。

后来,女儿的古筝弹得棒极了。艳艳的爸爸无疑是很明智的。他没有轻易答应女儿的请求,而是让她知道,得到古筝是多么的不容易。这样女儿才知道珍惜,才会有动力好好学下去。

3 帮女儿选择正确的乐器

女儿还小,她还不知道自己到底对什么最感兴趣,而是依据这些来判断自己的需要:“同学会拉小提琴,拉得很好听,我也要像她一样。”

“邻居家的小朋友弹钢琴的样子很好看,我也想弹。”

“表妹会拉大提琴,亲戚们都夸她,我也要学。”

女儿想学习音乐的愿望是好的。但是,如果对这个乐器只是一时喜欢,她就很难将这种热情一直持续下去。所以,父亲要帮助女儿正确地选择她最喜欢的乐器。那么怎样才能知道女儿到底喜欢什么乐器?

首先父亲要对女儿做一些引导。比如看电视的时候,可以调到音乐频道,如果看到别人演奏,爸爸可以问女儿:“女儿,这是小提琴,好听吗?”“这个阿姨拉的是大提琴,你觉得和小提琴比起来哪个好啊?”“看,这位叔叔在弹钢琴,琴声很美吧?”

此外,父亲可以经常带女儿去乐器店转转,让店主给女儿演示一下,让女儿试一试。到最后,女儿会回馈给你这样的信息:“爸爸,我觉得小提琴最好了,拉出来的音乐很轻扬,而且样子好小巧啊。”“爸爸,老师说我的手指头修长,适合弹钢琴呢,而且我喜欢琴键随着我的手跳动的样子。”这样,爸爸就很容易地知道女儿最喜欢什么乐器了。

另外,父亲应该了解为孩子选择乐器的常识:3岁以下的孩子,由于肺活量较小,不适合学习吹奏乐器;4~5岁的孩子不适合小提琴、古筝等弦乐器,这需要5岁半以后才可以,但此时可以学习钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器;等学习键盘乐器1年,基本掌握了音准和节奏后,如果喜欢弦乐器则可以从这个时期开始学习。

 

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