内在气质对于每个人来说都是很重要的。人们看一个人，表面印象固然很重要，但是时间久了，内在气质往往能左右一个人对你的看法。因此，培养女孩的内在气质显得尤为重要，而第一步就是教会女儿如何礼貌待人。
提起礼貌待人，很多父亲都很自信，因为女孩不像男孩那样调皮捣蛋，她听话、懂事，似乎培养起来更容易一些。还有的爸爸自豪地说：“我的女儿很听我的话。当别人送给她东西时，我让她说谢谢，她立马恭恭敬敬地道谢。”
“带着女儿去串门，她欺负人家的孩子。回家后我批评了她一顿，下次她再也不敢欺负人了。”
“有一次，女儿踩了小朋友的脚，连声对不起都没说。我当场就骂她不懂礼貌，从此她只要做错了，总会说声 对不起 。”
父亲的这种方法看似很奏效，但是女儿是不是从心底真正接受了呢？这可不一定。因为她没有把说“谢谢”“对不起”这些礼貌行为看成是自身必备的，而是当成了爸爸所要求的，所以对培养她的内在气质起不了多大的作用。一次，彤彤家来了客人。爸爸正在和客人谈话时，彤彤突然跑到爸爸身边说：“爸爸爸爸，刚才我看到楼下有一只狗，我好喜欢哦。你也给我买一只吧。”
爸爸非常不高兴地推开彤彤说：“怎么这么不懂礼貌，没看到我和叔叔在谈话吗？下次不准打断别人谈话！”
彤彤低下头走出了房间，但是她还是弄不明白：为什么我不能打断别人的谈话？我和小朋友说话的时候，爸爸为什么就能打断？爸爸不让我说话我就不说好了，有什么了不起的！”由此可见，用粗鲁的批评方式教育孩子懂礼貌，表面上起到了很好的效果，但是并没有深入女儿的内心深处。那么，爸爸怎么教育女儿懂礼貌，才能深入女儿内心，培养她的内在气质呢？
1 培养女儿讲礼貌，爸爸要以身作则
正如前面的例子中我们说的，彤彤自己心想：我和小朋友说话的时候，爸爸为什么就能打断？由此可见，彤彤的爸爸在教育彤彤打断别人说话不礼貌的时候，自己都没有做到，那彤彤又怎么做得到呢？所以，要让女儿有礼貌，爸爸自己先要做到。一天，爸爸的同事喝得醉醺醺的来串门，说了很多胡话，而且吐了一地。爸爸劝了半天，才把这个同事送回家。
女儿很不高兴地对爸爸说：“爸爸，那个叔叔喝成那样，你怎么还让他进我们家呢？而且他吐了一地，好臭啊！以后再也别让他到我们家了。”
爸爸蹲下身，耐心地对女儿说：“女儿啊，虽然叔叔喝醉了，但是爸爸和他是好同事啊。而且，就算叔叔吐得很脏，爸爸也不能把他赶走，这是最起码的礼貌。你不也去过叔叔家玩吗？他还给你买了很多好吃的。所以，你一定要懂礼貌，对叔叔说话不要那么不客气，知道吗？”
女儿听了爸爸的话，羞愧地低下了头。作为父亲，应该教育女儿控制自己的言行，杜绝自我夸耀和背后骂人的现象。但是父亲，要求女儿做到的，自己必须先要做到。如果父亲在女儿面前总是表现出粗鲁、暴躁、刻薄，还有说脏话等不礼貌的行为，女儿又怎么能做到懂礼貌呢？
2 不要强制女儿懂礼貌
有的爸爸看到自己的女儿不懂礼貌，就非常严厉地教训女儿说：“你这样是不对的，太不懂礼貌了，下次不准这样！”
“不准抢小朋友的东西，再抢就打你的手！”
“再让爸爸听到你骂人，爸爸以后就什么也不给你买了。”
“以后要懂得跟客人说再见，不能再忘记了，说了你多少次了！”
面对女儿的不礼貌行为，很多爸爸总是粗暴地制止。这种做法看上去效果似乎十分明显，但是女儿却很难真正从内心接受。她只不过是被爸爸的呵斥吓住了，被迫按照爸爸的意思执行。如果不在爸爸面前，她下次还会这样做。因此，父亲这种粗暴的行为，不仅不利于培养女儿的内在气质，还容易给她造成叛逆心理，导致她故意在背后进行一些不讲礼貌的行为。因为在她看来，讲礼貌不过是父母的一种要求和需要，而并非是一定要遵守的做人准则。
因此，父亲不可过于粗暴、严厉地对待女儿讲礼貌的问题，应该多跟她沟通，把道理说给她听。比如，女儿骂了自己的小伙伴，父亲可以说：“女儿啊，骂人是不对的，人们都喜欢说话礼貌的小孩子。如果你再骂人，可能小朋友都不喜欢和你玩了，那你多孤单啊。”再比如，女儿接受了人家的东西没道谢，你可以说：“别人给你东西是喜欢你，如果你再说 谢谢 ，别人会更高兴的，因为人们都愿意把东西送给有礼貌的孩子。”
通过讲道理来告诉女儿礼貌待人的意义，女儿会更好地接受父亲的建议，自觉形成礼貌待人的良好习惯。
