有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花6元的话，家长就应告诉他：“你想吃可以，但是今天只能给你3元，等到明天再给你3元，你才能买来吃。”这就是孩子储蓄观念的萌发。
在一些节日，家长或亲戚朋友常会给小孩一些零花钱，或者让孩子得到一些劳动报酬。这时，家长就应帮孩子在银行开一个存款账户，让他把所有得来的钱都存入这个户头，每隔一段时间就和孩子坐下来算：这个户头得了多少利息，并教孩子一些利息的计算方法。
男孩到了六七岁时，父母就应给予他一个懂得为短期目标存钱的思想。比如，孩子要买一件自己喜欢的、并不太贵的玩具时，父母就可以利用这个机会教孩子存钱。父母可以为孩子订一个明确的计划：每天应该存多少钱，存多少天就能买到自己想要的东西。这样，孩子就会有目的地把父母给的零花钱积攒起来。让孩子用“自己攒的钱”得到这个玩具，会比轻而易举地从父母处得来更加珍惜，还可以懂得积少成多的道理。
需要提醒的是，这种年龄段的孩子存钱的耐心至多只能有3个星期，时间太长会使孩子感到灰心，失去存钱的兴趣。大约到了9岁，孩子才能懂得为远一些的目标而存钱的道理。
方法二：以孩子的名义开设银行账户
美国著名的教育专家戈弗雷在谈到储蓄原则时指出：
孩子可以把自己的零花钱放在3个罐子里，第一个罐子里的钱用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的“必需品”；第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买较贵重物品积攒资金；第三个罐子里的钱则长期存在银行里。
为了鼓励存钱，父母可以陪孩子一起去银行存钱，并以孩子的名义开一个户头。当孩子在铅印的存单或存折上见到自己的名字时，会使他们感到自己长大了，变得重要了。
银行的另一个好处是：它能使孩子充分理解钱并不是随便就可以从银行里领出来的，而是必须先挣来把它存到银行里去，然后才能取出来，而且还会得到多出原来存入的钱的利息。
方法三：教给孩子一些让钱升值的投资方法
当储蓄积累到一定的金额，适时地教给男孩一些投资的方法，是十分必要的。男孩的探索欲望是很强的，当他知道用适当的方法可以使金钱变得更多时，他就会对此项理财活动充满了兴趣，并为此而变得积极努力起来。
在国外，很多家长都会让自己的儿子早早地接触股票、基金、债券、拍卖等理财知识。
儿子要求在他10岁生日时得到一台割草机作为生日礼物，母亲明智地给他买了一台。到那年夏末，男孩已靠替人割草赚了400美元。这时，父亲建议他用这些钱做点投资，于是喜欢运动的男孩决定购买耐克公司的股票。此后，男孩对股市产生了兴趣，开始阅读报纸的财经版内容。
一天，父亲一本正经地告诉儿子：“皮卡丘(动画片的主角)卡片现在卖得可火了，这个消息千真万确。”儿子立刻脱口而出：“爸爸，那把我积攒的那些皮卡丘卡片都卖了吧。”此后的几个月里，父亲帮助儿子在网站上拍卖了这些卡片，一路竞价到很高才脱手，给儿子上了一堂最好的经济课。
看了以上两个故事，您有何感想呢？
千万不要认为你的儿子还小，给他讲解关于投资的知识他也不明白。只要巧妙地将投资的意识融会在生活中、融会在游戏中，孩子自然会对此产生浓厚的兴趣。当你的小男子汉在投资的过程中获得了一定的收益，就没有什么能阻挡他对金融知识的热爱和钻研！
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