刘老师叹一口气说：“唉，好日子一去不复返啰。本学期又要进行调研考试，调研哪门学科，哪个年级，什么时间调全不知道，搞突然袭击。听说连体育都有复习提纲，也要笔试，简直滑天下之大稽。”
“我们年级是重点，六年级上学期调研过了，一二年级不会调研，三年级的内容过于简单，考试成绩拉不开档次。四五年级最适合调研。我们这学期的教学，难免不变成应试教育。”侯老师是数学老师，最长于分析。
绿绿是第一次面临调研，有点摸不着头脑，问：“为什么大家都那么怕调研考？”
“能不怕吗？考完了，计算机统计分数，哗，全区八十几所学校每个班级的均分、排名、及格率、优秀率，清清楚楚，明明白白，校长会上读一读，校长面子要不要？校长回来在学校读一读，我们的老脸要不要？”候老师接着说。
绿绿这下才慌起来，他这学期可还要转正呢。他的饭碗还没端稳。再说，又摊到这么个倒数第一的班级。
“完了完了，”他说，“要是我们班考不好，我是不是得走人？”
张小然笑道：“把心放到肚子里头，大侄子。你的努力大家都看在眼里，五四班是什么样大家也清楚。除非你自己请辞，或是真的出了大纰漏，否则，可以干上一辈子。”
“可是，校长说了，现在师范生过剩，有的是大把的新人哭着喊着要进类思。”绿绿愁眉苦脸地说：“啊呀，勿得了，我的头好像大了一圈啦。”
小然老师爆笑：“她说着，你听着就行了，别傻乎乎地往心里去。”
新的学期，绿绿和他的五四班又开始了他们艰难却又不失乐趣的跋涉。
