母亲教育,决定男孩的一生(5)

听我这样说,儿子好像恍然大悟,马上兴奋地大叫起来:“妈妈,我知道了,等于9。”

从这以后,儿子对数字的把握灵活了很多。当然,更重要的还是,他不再靠手指头算算术题了,而是开始懂得通过思考去做题了。

这位家长的做法就非常科学,她在教儿子学习知识的同时,还引导儿子去思考。这样,这个男孩不仅能够掌握知识,而且还掌握了获得更多知识的方法。这才是开发孩子智力的正确途径。

那么,具体来讲,母亲应该如何对儿子进行正确的早期教育呢?

对此,心理学家打了这样一个形象的比喻,对孩子进行早期教育,就如同把孩子智力的“阀门”打开,让他们所有的智力都尽最大可能地涌现出来。

那母亲应该如何做,才能帮男孩们把智力的“阀门”打开呢?

教育专家认为,母亲除了要引导儿子积极思考之外,还要让儿子建立起智力快感单元。

何谓建立智力快感单元?其实就是母亲在教男孩学习知识的同时,既要让他体会到学到知识的快感,又要让他对所学的内容感兴趣。

相信大多数的母亲都应该对这些好动的男孩子有所了解,在学习方面,他绝对不会向暴力屈服的。也就是说,如果男孩对所学内容不感兴趣,无论母亲用什么手段,都没有办法让他安静下来用心学习。

那如何才能让男孩建立智力快感呢?

我的建议是:一是想办法让男孩对所学内容感兴趣;二是让他们体会到学会知识的快感。

一位教育专家还给我们举了这样一个例子:

朋友家有一个2岁的小男孩,很聪明,据说他已经认识上百个字了。但最近,他越来越讨厌识字,用他妈妈的话说就是,认识了没几天就忘了,孩子的积极性都没了。

为了鼓励这个小男孩继续识字,我给他的妈妈出了一个主意。正如我所料,用了这个方法之后,这个小男孩识字的积极性比以前还高。

其实,我只是让这位妈妈跟儿子说了这样一句话:“再多认识几个字,你很快就可以阅读那些故事书了。”

这位教育专家的办法很高明,对这些小男孩的心理把握得也很准确。我们成人学习过的知识如果不复习,还会发生遗忘现象,更别说这些刚刚识字不久的孩子了。小男孩们是非常没有耐性的,如果学过去的知识总是遗忘,他们很容易就会对学习产生厌烦心理,很容易就会放弃学习。

在这种情况下,只有了解男孩内心的想法,才会调起他继续学习的积极性。教育专家的做法就非常科学,因为人类识字的第一个快感单元就是自由阅读。就拿我们学习外语来说,在没有达到“自由阅读”这一程度之前,我们会对记忆单词特别反感,而且很多曾经记住过的单词也很容易忘记;但当我们过了自由阅读这一关,在这种快感的推动下,我们会去主动记单词,而且记住的单词也不容易忘记。

对于男孩的识字来说也是如此,如果母亲告诉他,他很快就能自由阅读了,在这一目标的吸引下,男孩识字的欲望就会越来越强烈。而且一旦他们真正能够自由阅读了,他们识字的积极性会更高。

由此,我们可以得出这样的结论:为了把男孩的智力“阀门”打开,母亲在教男孩学习的过程中,可以照以下三个方法去做:

※在教男孩学习的同时,引导其思考,锻炼他们的思考能力;

※用“目标”去激发男孩的学习动力,调起他学习的“胃口”;

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