事实正是如此，这个童年的小孤独者把这种好奇心一直持续到了成年以后。正是在这种好奇心的驱使下，他取得了举世睹目的成就。
学说话
爱因斯坦小时候并不活泼，3岁多还不会讲话，父母亲心里很着急，以为他是哑巴，便带他去看医生，但医生说他没有病。
直到妹妹出生之后，爱因斯坦才开始呀呀学语，这时候的爱因斯坦好像是为了追回失去的时间似的，一开始就试图说很长的句子。但他在大声说出整句之前，总要低声默念一遍，直到确信这句话自己能够完整地说出来之后，他才大声地说出来。这种毛病直到他7、8岁以后才改正。所以，在人们的印象中，这个小孩似乎说一句话总要重复两遍。
实际上，他在接受一位心理学家的访问时，才把这个问题的真正答案说出来：“我极少完全通过词句来思考。一个想法首先浮现在脑海，我才能试图用词句把它表达出来。”
由此可以推测，爱因斯坦童年的这种语言习惯，造就了一种思维习惯，这也正为他提出的众多物理理论打下了思维的基础。
小音乐迷
爱因斯坦3岁的时候，一天，母亲坐在钢琴旁，轻轻地弹琴，优美动听的旋律从她的手指下流出。忽然，她觉得背后有人，她回头一看，小爱因斯坦正歪着脑袋，全神贯注地倾听美妙的乐声。
年轻的母亲高兴极了，她说：“瞧你一本正经的，像个大教授！哎，亲爱的，怎么不说话呀？”
爱因斯坦没有回答，因为他只有3岁，还无法说清激起心灵感应的音乐到底是什么，但他的眼睛中却闪烁着快乐的光辉。
从此，不爱说话的小爱因斯坦对音乐入迷了，从6岁起，他便练习拉小提琴。几年后，爱因斯坦唯一的消遣就是音乐，在母亲的伴同下，他很快就能演奏莫扎特和贝多芬的奏鸣曲了。
爱因斯坦与音乐的故事有很多。
爱因斯坦与同时代的物理学家们有过许多理论上的争吵，也有深厚的并肩战斗的友谊。在他们的交往中，音乐常常起到妙不可言的作用。
爱因斯坦和荷兰莱顿大学物理学教授埃伦费斯特是终身挚友，但在相对论问题上，又总是争论不休。从1920年起，爱因斯坦接受荷兰的邀请，成了莱顿大学的特邀教授，每年都来几个星期，住在埃伦费斯特家里，讨论、争论自然是免不了的事。埃伦费斯特思维敏捷，又心直口快，批评意见尖刻、毫不留情。这点恰好与爱因斯坦棋逢对手，唇枪舌剑之后，能统一观点自是皆大欢喜。
遇到无法统一的争论，两个好朋友会自动休战。埃伦费斯特是位出色的钢琴家，他喜欢替爱因斯坦伴奏。爱因斯坦则只要有埃伦费斯特伴奏，那提琴演奏定是光彩四溢。有时，一支乐曲奏到一半爱因斯坦会突然停下，争论又开始了。
争着、争着，爱因斯坦又会突然停下，径直走到钢琴边，用双手弹出三个清澈的和弦，并强有力地反复敲打这三个和弦。
熟悉这段典故的人都知道这三个和弦：
像是在敲“上帝”的大铁门：“镗！镗！镗！”
像是在向大自然发问：“怎—么—办？”
弹着弹着，“上帝，”之门打开了。两个好朋友笑了，欢快悠扬的乐曲又响起来了。
神奇的罗盘
爱因斯坦上学前的一天，他生病了，本来沉静的他更像一只温顺的小猫，静静地蜷伏在家里，一动也不动。
