责任感:益人益己的诚信行为(2)

妙招一:培养孩子的责任感

培养小孩子的责任心,要从孩子身边的小事做起。

吉吉很爱坐游乐园的转椅、小火车、宇宙飞船等,每次爸爸都带他买一次票坐一次。为了培养儿子的责任心,一次,爸爸一下子买了许多票,交给他保管,爸爸只负责带他到入口处。结果,他坐完转椅后却找不到其余的票了。爸爸至今仍忘不了吉吉那种期冀的眼神,如果重新买票也不过几元的事,而且吉吉也会很高兴,但是为了让他学会承担责任,爸爸没有去买票,而是故作轻松地说:“找不到就不坐了,我今天带的钱是买今天的票的。下次要把票放好啊。” 这次经历无疑对培养吉吉的责任心很有用处。此后,无论交给他什么东西保管,他都没有遗失过。

责任感的培养是一个逐步发展的长期过程,必须从幼年开始培养,从生活点滴开始培养。父母要有意识地抓住和创造各种机会,来培养孩子的责任感。

妙招二:给孩子承担责任的机会

孩子由于年幼缺乏知识和经验,经常会造成一些过失,这毫不奇怪。譬如,不小心打碎了物品、一时冲动伤害了别人、粗心大意造成了麻烦等等。发生这类过失的时候,许多父母会责怪孩子,如这样说:“你怎么搞的?能这么做吗?讨厌!快走吧,回家写作业去。”于是,孩子没事了,什么责任也不必负,回去该学习就学习,该玩就玩。父母则留下来承担责任,又是道歉,又是赔偿。这样做,孩子怎么可能有责任心?细想一下,正是父母剥夺了孩子履行责任的机会。

在70年前,有位11岁的美国男孩踢足球,不小心踢碎了邻居的玻璃,人家要求赔美元。当时,美元可以买125只生蛋的母鸡。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。儿子为难地说:“我没钱赔人家。”父亲说:“这美元借给你,一年后还我。”从此,这位美国男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力,终于挣足了美元,还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说,父亲让他通过自己的劳动来承担过失,使他懂得了什么叫责任。

像里根的父亲那样,让孩子自己承担过失的责任,看起来似乎有点儿“残酷”和不近人情,其实这才是父母深沉的爱。一般来说,当孩子有了过失的时候,恰好是父母教育孩子的最有利时机。不论孩子有什么过失,只要他有一定的能力,就应该让他承担责任,而不是由父母大包大揽。

妙招三:告诉孩子,自己的事情自己做

要培养孩子的责任心,父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯,让孩子学会自己的事情自己做。

在生活上,丽丽的妈妈从来不替她包办,而是提倡自己的事情就应该自己去做。妈妈经常鼓励丽丽自己洗小手绢、自己收拾书包、自己打扫房间。另外,妈妈还经常让丽丽做一些力所能及的家务,妈妈可以规定,周末刷碗的工作由丽丽负责,并从头到尾引导丽丽把厨房打扫干净,以此来培养丽丽的责任感。

有段时间丽丽上小学总迟到,妈妈给她买了一个小闹钟,但妈妈没有帮孩子把闹钟定好,而只是告诉丽丽:“什么时候起床由你来定,迟到了会挨老师批评的。”结果,丽丽每天都会早早地起床,从来没有让妈妈费心。

父母可以从学习开始培养孩子的独立。父母一开始就应该让孩子明白,学习并不是为父母学,而是孩子自己的事情。因此,在孩子做作业时,父母没有必要一直在孩子旁边陪着,要让孩子学会独立思考问题、独立解决问题。

家庭是孩子责任心赖以滋长的土壤,父母对待孩子的态度,教育孩子的方法是孩子能否健康成长的重要条件。在家庭环境中培育出责任心的“幼苗”,才能在更复杂的社会环境中经受考验,得到修正和磨炼,最终会成为一个自强、自立的人。

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