第二部分 成人礼
重建礼文化传统
美 妙
美妙，北京大学爱心讲堂创办人，三丫讲堂主持人兼培训师，北京心灵生态工程 NGO首 席执行官。牡丹江师范学院中文系毕业，北京师范大学心理学硕士。
“礼者，天地之序也’，礼是来自于天地的秩序。4500年前，我们的老 祖宗根据天地之序，教化我们遵循人与人之间相处的秩序。《礼记·冠义》 曰：“凡人之所以为人者，礼义也。礼仪之始，在于正容体，齐颜色，顺辞 令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备。”意思是说，人之所以为人， 是人讲求礼仪。礼仪的开始，在于使容体端正，使神色庄重平静，使言辞谦 逊。容体端正了，表情端庄了，言辞谦逊了，礼仪也就完备了。因此，“正 容体，齐颜色，顺辞令”既是一个人良好的内在素养的表现，又是对他人尊 重的表现。
可以说中国的传统文化就是礼文化。孔子曰：“不学礼，无以立。”在 漫长的社会发展中，这种礼的教育、礼的传习、礼的规范，被优化沿袭，成 为中华传统文化的重要组成部分。
中华民族发展到今天，由于各种原因，丢失了很多可以承载民族人文 品格、精神气度的传统，“礼仪”就是其中之一。现在我们想通过成人礼仪 式，重建礼文化传统，给我们民族带来一股雅正新风，并应时代所需，为传统成人礼注入新时代精神，使其对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年 人成长发挥应有的作用。
习礼的过程使我们知道，如何做一个知礼守礼的明白人，是获得幸福 人生的保障。事实证明，通过在国内外举办成人礼活动，有助于培养年轻人 认祖归宗的感恩意识，涵养一个人孝亲尊师的美德，培养个人对自已、对家 庭、对社会的成人意识，形成彬彬有礼的君子之风。
成人礼既是对人生责任的提醒，更是对社会角色的提醒。随着时代的进 步，其内涵也必将越来越丰富。但是，有一点并不会随着时代的变迁而发生 变化，即如果一个人没有孝敬父母之心，也就不会遵循恩义、情义、道义为 主的处事原则，社会风气就会朝着利害方向发展。因此道德教化首先要唤起 一个人的孝敬父母之心。
读书，一条通往幸福的路
美 妙
幸福其实就在身边，就在此刻，来自我们感知幸福的能力，来自心灵的 宁静、人与自然的和谐、从容恬淡和物我两忘的对生命的热爱。幸福是精神 的愉悦，幸福是主观感知，当你自已感觉到了，才算拥有了幸福。而读书是 一种幸福。读书贵在变化气质，只有气质才能产生持久魅力。朱熹说：“读 便是学。夫子说‘学而不思则罔，思而不学则殆’。学便是读，读了又思， 思了又读，自然有意。”在读书的过程中，不知不觉气质就会有变化，那是 内在的品德散发的光芒。
