教育孩子好好学习掌握更多的知识，目的就是为了将来进入社会能够更好地适应社会的需要。这就会给我们提出另一个问题，未来社会需要什么样的人，什么样的人会更受人们的欢迎。回答这个问题，我们就应该回顾一下人类发展的历史。人类发展的历史告诉我们，人类发展的过程，就是由野蛮走向文明，由粗野走向文雅，由厮杀走向秩序，由对立走向博爱。这就是说，文明文雅爱人是社会发展的方向，也是每一个人的发展方向，文明文雅有爱心的孩子，也是最受人喜爱的孩子。
因为写小说的关系，这些年来一直注意观察人、思考人，通过观察思考很快就会发现，讲文明有礼貌有爱心能够尊重别人的人，是最有人缘的人，也是最能得到升迁的人，也是最能得到别人帮助的人，也是社会活动能力最强的人。比如单位新来了两个人，一个温文尔雅特别有礼貌，见人总是老师领导叫得很亲切，并且干活也特别勤快；另一个言谈举止粗俗，见人表情冷淡，工作方面一点亏都不吃。这样的两个人，人们喜欢谁不喜欢谁当然很明显地就会表现出来，人们也会判断出将来这两个人谁会更有前途。也就是说，大家都看好的人，不管怎样，他总是有机会的；而大家都讨厌的人，即使一时得势，终究也不会有大的发展，自己也不会有真正的快乐。
前几天看一个男女交友配对的电视节目，规则是让一位男士出场站在二十几位女士面前，然后让女士来选择。一位一无所有的北漂上场后，首先阿姨姐姐妹妹叫得十分亲切，好像面前的都是他的亲姐亲妹，他甜蜜的言语诚实富有爱心的态度，立即赢得了大家的好感，竟然有那么多眼光挑剔的女士喜欢他。我当时也想，这小伙虽然现在一无所有，将来必定不是等闲之辈，因为他抓住了做人的本质，也明白了做人的道理，那就是你爱别人，别人才会爱你，爱是文明的一种最高境界，爱才能赢得别人的爱和帮助，有了别人的爱和帮助，你才能变得强大和快乐。
但爱的教育不是空洞的说教，而要体现在日常的生活中，要在日常的生活中指导孩子怎么做，怎么爱，这样才能有实际的效果。下面我举几个具体的事情来说明。
我女儿小的时候，我常给她买一些图画书，在她看这些书的时候，我就告诉她要爱护书，不要把书弄破，也不要在书上乱写乱画，你看完了，等咱们去你姥姥家时，就带去送给你那些表姐表妹表弟们看。这样女儿当然高兴，于是便把书保存得很好，我们去她姥姥家时，女儿早早就把那些书拿出来，然后很认真地装入包里，到了姥姥家，女儿便高兴地把这些书拿出来，作为礼物送给舅舅家的几个和她差不多大小的孩子。这样的事看起来是小事，但它可以培养孩子关心他人、爱护他人的品格。
我女儿三四年级会写信时，家里或者亲戚们来信，回信时，我们大人写一封后，也让我的女儿写一封，然后装在一起寄去。那时私人一般还没有电话，和家人及亲戚们联系，主要还是依靠写信。我之所以让女儿也写一封，就是让女儿早早就懂得和亲人们联系，也让她在和亲人们的联系中懂得亲情。记得有一年我在北京读书的外甥女来信，述说了她在那里上学的生活。我写回信的时候，我就对女儿说：“咱们一起写，看谁写得好。”没想到我的女儿写得还真好。因为外甥女来信说她在学校各方面都好，特别是同学，都很关心她，而且她已经有好几个特别要好的朋友了。所以我女儿回信时，开头便说她很高兴，说姐姐一个人到北京去上学，她原来还担心姐姐在北京会被人欺负，也担心姐姐会哭鼻子，也怕同学们看不起姐姐，想不到生活得很好，还有那么多的朋友，她真的为姐姐高兴。看到这几句话，我当时高兴得把女儿紧紧地抱在了怀里，因为我突然觉得我的女儿真的是懂事了，她能为她姐姐担心这些，连我都没有想到。因为她表姐那年高考分数不够，自己又不愿意补习，便有熟人介绍到北京的一所大学“试读”。因不是正式的学生，毕业时也不能拿全日制的大学毕业证，所以我女儿才说怕同学看不起她姐姐。说这样的话，可见她真的是为表姐担心了，因为在我女儿看来，北京那么大，人又那么多，她表姐在那里举目无亲，她当然要担心表姐被人欺负。我女儿想得这么细，我想她的表姐收到信后，一定也很感动。写到这里，为了准确，我特意给我姐打电话，问了外甥女当年去北京上学的时间，推算下来，那一年我的女儿刚好十岁，读小学四年级。正因为我的女儿有这份亲情，她的表姐也一直很喜欢她。她表姐到英国定居后，便多次要我女儿去英国看看。去年女儿还是去了。在英国的二十多天里，我的女儿走了英国的许多地方，这期间所有的费用，基本都是她表姐出的。
